6．電熱水壺?zé)畷r(shí)將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．如圖所示是某一型號(hào)的電熱水壺及其銘牌，將一壺水從20℃加熱到80℃共要吸收5.04×105J的熱量．

分析 （1）電流做功的過程，就是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程；
（2）根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量，知道水的初溫和末溫、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出水吸收的熱量．

解答 解：
（1）電熱水壺?zé)畷r(shí)，消耗了電能，將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使水的內(nèi)能增加、溫度升高；
（2）由ρ=$\frac{m}{V}$得，一壺水的質(zhì)量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg，
水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃-20℃）=5.04×105J；
故答案為：內(nèi)；5.04×105．

點(diǎn)評 本題考查了熱量的計(jì)算和密度公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握吸熱公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖：
（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？不正確，原因是沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小紅和小明一起做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，靜止時(shí)如圖甲，小明將右端的平衡螺母向右調(diào)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）適當(dāng)在杠桿的兩端加掛鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂，多次測量的目的是使得出的結(jié)論更具有普遍性．
 次數(shù) F1/N l1/cm F2/N l2/cm
 1 1 10 2 5
 2 2 10 1 20
 3 3 15 3 10
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2（符號(hào)表示）．
（4）小紅將圖乙中兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大氣壓的值．設(shè)計(jì)的方案如圖所示，請回答下列問題：
（1）將活塞推至注射器頂端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是排盡筒內(nèi)空氣；實(shí)驗(yàn)中，小虎同學(xué)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣．則測得的大氣壓值偏�。ㄟM(jìn)填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是選用乙注射器所測大氣壓力超過測力計(jì)的量程．
（4）下面是小虎同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整
大氣對活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/mL①有刻度線部分的長度/cm活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強(qiáng)的值p/Pa
6.02.550.5②1.2×105
（5）根據(jù)計(jì)算出的大氣壓的數(shù)值請你分析，該數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓不相同的原因可能是活塞與筒壁之間存在摩擦力，為減小該因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小明對小虎同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將活塞推到注射器底端后，取下注射器頂端的橡皮帽再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.0N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，乙同學(xué)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.0×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76厘米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，平原上生活的人在登山時(shí)，常會(huì)發(fā)生高山反應(yīng)或叫高山病，在3千米以上會(huì)頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、呼吸加快、四肢麻木，造成這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)會(huì)隨高度的增大而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈的瞬間易燒壞，猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個(gè)因素有關(guān)．于是他找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡，按圖乙所示電路圖進(jìn)行探究．電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10?．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲電路按圖乙電路圖連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡的亮度變暗．
（2）連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下就熄滅了，檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷．分析原因是閉合開關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為最小值（或?yàn)榱悖瑢?dǎo)致電流過大．
（3）斷開開關(guān)，更換燒壞的電路元件，進(jìn)行正確操作．調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮，記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù)，在圖丁中繪制U-I圖象．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，燈泡的額定功率為0.65W．
（4）小雷用一個(gè)定值電阻更換小燈泡，進(jìn)行正確操作．調(diào)節(jié)滑片，記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù)，在圖丁中再次繪制U-I圖象．由圖可知，定值電阻的阻值為10?．
（5）根據(jù)圖丁中a、b圖線初步判斷，小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關(guān)．家用白熾燈在開燈瞬間與（2）中小燈泡形成過大電流的原因是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究杠桿平衡條件
 過程 調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平方向保持平衡，目的是方便測量力臂
給杠桿兩端掛上鉤碼，若右端下沉，應(yīng)將兩側(cè)鉤碼向左邊移動(dòng)，使杠桿在水平方向平衡．		 
 表格
 試驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
 1 0.5 0.08 1 0.04
 2  0.06 1.5 0.08
 3 3 0.04 2 0.06
 問題討論 若將鉤碼上拋，會(huì)發(fā)現(xiàn)，上升過程，其速度減小，高度增大，下降過程，其高度將小，速度增大，從而證明，動(dòng)能和勢能可相互轉(zhuǎn)化．
（2）測量滑輪組的機(jī)械效率：
步驟 將重為5N的大鉤碼掛在滑輪組下面的掛鉤上，用彈簧測力計(jì)拉繩的自由端，沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)，用刻度尺測出物體上升的高度h及繩子的自由端移動(dòng)的距離s．
 表格
 大鉤碼的重力G/N 大鉤碼上升的高度h/m 測力計(jì)的示數(shù)F/N 繩自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η
 5 0.1 1.5 0.4 
 方法 同時(shí)使用彈簧測力計(jì)和刻度尺來測量滑輪組的機(jī)械效率，運(yùn)用了組合方法．
 問題討論 若要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系，可讓此大鉤碼分別從20cm、30cm、40cm的高度自由下落，撞擊插在沙中間同一深度的木樁，丙用刻度尺測出木樁下陷的深度．請將設(shè)計(jì)的表格補(bǔ)充完整
 高度h/cm 20 30 40
    

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．小明利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實(shí)際功率．他的做法是：打開標(biāo)有“220V　1210W”的熱水器，關(guān)掉家里的其他用電器，測得電能表（標(biāo)有“1800r/kW•h”）的鋁盤轉(zhuǎn)過200轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是400s．（熱水器電熱絲的阻值不變）求：
（1）熱水器的實(shí)際功率．
（2）熱水器兩端的實(shí)際電壓．
（3）如圖是小明家的供電線路．已知此時(shí)供電站輸出的電壓是220V，則供電站距他家輸電線路上的電阻為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．同學(xué)們到中國科技館參觀，看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過時(shí)，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中．下列說法中正確的是（　�。�
A．站在地面上看，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線
B．站在地面上看，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線
C．小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過程中受到水平向前的力
D．小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，在水平方向保持與火車相同的速度

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同步練習(xí)冊答案