【題目】小剛同學(xué)用托盤天平來(lái)測(cè)量鹽水的質(zhì)量,如圖是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.
(1)小剛進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A、稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 B、稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C、計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯 D、將鹽水倒入燒杯中
E、調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是: ______ .
(2)在衡量燒杯質(zhì)量時(shí),向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是 ______ (填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而將其去掉后又嫌小,這時(shí)應(yīng) ______ .
(3)小剛測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總,估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右,試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 ______ g砝碼,試加上其他砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
【答案】 EBDAC 先大后小 移動(dòng)游碼 50
【解析】(1)本著減小測(cè)量時(shí)的誤差和操作簡(jiǎn)便的原則知道,應(yīng)該先調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡,再用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m杯 ;然后將鹽水倒入燒杯中;再用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 ,再計(jì)算鹽水的質(zhì)量,所以實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>EBDAC;
(2)在衡量燒杯質(zhì)量時(shí),向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是先大后小,多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而將其去掉后又嫌小,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼;
(3)估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右,試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,說(shuō)明砝碼質(zhì)量較大,則應(yīng)取下50g砝碼換用其他小一些的砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中都吸熱的是:( )
A. 液化、汽化、升華 B. 熔化、液化、凝華
C. 汽化、熔化、升華 D. 凝固、液化、凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車帶乙同學(xué)(如圖)在水平路面上勻速行駛.自行車行駛時(shí),乙要從車上下來(lái),乙同學(xué)知道如果直接跳下來(lái),他可能會(huì)摔跤.
(1)試解釋這是為什么?
(2)憑你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣下車比較好.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化:煤油燃燒: ;
摩擦生熱: ;植物進(jìn)行光合作用: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)物理量的估計(jì),最接近實(shí)際的是( )
A. 普通家用節(jié)能燈的工作電流約2A
B. 教室中日光燈的正常電壓為220V
C. 手機(jī)電池的電壓約為1.5V
D. 人體是導(dǎo)體,人體的電阻約十幾歐
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】串聯(lián)在電路中的甲、乙兩盞燈,如果甲燈比乙燈亮,則通過(guò)甲燈的電流I甲與通過(guò)乙燈的電流I乙的大小關(guān)系是( )
A. I甲>I乙 B. I甲<I乙 C. I甲=I乙 D. 無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有:①花生油;②鉛筆芯;③水銀;④塑料盒;⑤銅鑰匙等物品,其中屬于導(dǎo)體的是_______,常溫常壓下屬于液體的有_________.(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小李同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭A的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.
c.改變玻璃板前蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置.
d.點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭A的位置.
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟,合理的順序是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的字母);
(2)步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
(3)小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是 .
(4)小李將點(diǎn)燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動(dòng)時(shí),蠟燭所成的像 (選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”)移動(dòng).
(5)B與A的像恰好重合,這說(shuō)明像和物的大小 .
(6)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】都說(shuō)景德鎮(zhèn)瑤里風(fēng)光很美“魚(yú)在天上飛,鳥(niǎo)在水里游”,這美景奇觀中的“魚(yú)”是由于光的_____形成的_____像;“鳥(niǎo)”是由于光的_____形成的虛像.
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