20．“十一“期間假期小明一家駕車外出旅游，經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的交通標(biāo)志如圖所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到 上橋的距離為21km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過60km/h．若小明爸爸 駕車通過這段路程時用時36min，則該汽車的平均速度為多少km/h？在通守交則的前提下，請計算從標(biāo)志牌到上橋最快需要多長時間？

分析 （1）交通標(biāo)志牌“60”是限速的標(biāo)志，指的是速度不能超過60km/h；“上橋21km”，是指從該標(biāo)志牌到大橋還有21km；已知行駛的時間，根據(jù)公式V=$\frac{s}{t}$可求速度的大�。�
（2）已知汽車的最大速度和到橋上的距離，根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$求從此標(biāo)志牌所在的位置到達(dá)橋上至少需要的時間．

解答 解：（1）已知路程，s=21km，時間，t=36min=36×$\frac{1}{60}$h=0.6h，
故汽車的速度為：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{21km}{0.6h}$=35km/h；
（2）從標(biāo)志牌到上橋最快要用時間為t1=$\frac{s}{{v}_{1}}$=$\frac{21km}{60km/h}$=0.35h=21min；
答：汽車的速度為35km/h；從標(biāo)志牌到上橋最快要用時間為21min．

點(diǎn)評 本題主要考查利用速度公式計算時間，關(guān)鍵是明白交通標(biāo)志牌所表示的意義，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖．其中S為激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較�。簾o光照射時，阻值較大）．R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）．水平傳送帶勻速前進(jìn)．每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與R1之間時．射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋�。魝魉蛶系漠a(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示．己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V．保護(hù)電阻的阻值為400Ω．則（　�。�
A．有光照射時光敏電阻R1的阻值為200Ω
B．有光照射和無光照射時保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1：2
C．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1：2
D．每1h通過S與R1之間的產(chǎn)品個數(shù)為3600個

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在一次測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中（電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成），聰明而粗心的小馬連接了如圖A所示的電路，同組的小王發(fā)現(xiàn)電路連接有錯．問：
（1）如果閉合開關(guān)，電流表是否會損壞？不會．

（2）小王主張拆了以后重新連接，小馬眼珠一轉(zhuǎn)，只需改動一根導(dǎo)線的連接就能測量小燈泡的額定功率．請你在答題卷實(shí)物圖，將要改動的那根導(dǎo)線打“×”，并畫出正確的接法．
（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況耀眼明亮亮較亮較暗微光不亮不亮
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2
電流I/A0.32（圖B所示）0.260.240.210.190.160.1
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①第2次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖B所示，則燈的額定功率為0.75W．
②第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是加在燈泡兩端的實(shí)際電壓太低，其實(shí)際功率太小．
③斷電一段時間后，燈絲的電阻可能是1Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類．如圖表示一只重G的蜂鳥正在吸食花蜜，此時，以花枝為參照物，蜂鳥是靜止的，空氣對蜂鳥的作用力的方向是豎直向上，大小為G．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結(jié)論：
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、丙、丁可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為6N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是2N．
（3）同組的小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度，她具體操作如下：
①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有$\frac{2}{5}$高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的深度是$\frac{3}{5}$a，木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是ρ0g$\frac{3}{5}$a（以上兩空均用相關(guān)的物理量表示）．
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖乙．
③用體積可忽略不計的細(xì)線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2，如圖丙．
④則B物體的密度=$\frac{\frac{2}{5}a-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$ρ0（用相關(guān)的物理量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論，認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處刻度尺測量時讀數(shù)有誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究光反射時的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和刻度尺進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是量角器．
（2）實(shí)驗(yàn)時，測得入射角為45°，則反射角度數(shù)為45°；若入射角變大，反射角將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．當(dāng)讓光線沿著F0的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿若0E 方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．
（3 ）小明把紙板B向前或向后折，照圖乙那樣，觀察是否還能看到反射光線，從而探 究反射光線、入射光線和法線是在同一平面內(nèi)的．
（4）如圖2所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中，請你通過 作圖標(biāo)出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．

（1）如圖⑥所示實(shí)驗(yàn)時，物體受到的浮力為0.8N．
（2）由圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)．
（3）由圖④、⑤所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體浸沒在液體中時，所受浮力的大小與深度無關(guān)．
（4）小明由圖③、⑦所示實(shí)驗(yàn)，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論．他的分析過程是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是沒有控制排開液體的體積相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小鑫在超市看到，電梯上有人時運(yùn)動得快，沒人時運(yùn)動得慢．如圖是小鑫上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進(jìn)行了如下分析：通電后電磁鐵的上端是N極，當(dāng)有人走上電梯后，通過電動機(jī)的電流變大（選填“變大”或“變小”），電動機(jī)轉(zhuǎn)速變快，使電梯運(yùn)動變快．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（　�。�
A．機(jī)械能不變，重力勢能不變
B．機(jī)械能變小，重力勢能、動能變小
C．機(jī)械能變小，重力勢能不變，動能變小
D．機(jī)械能變小，動能不變

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同步練習(xí)冊答案