【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某學(xué)生做了實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3(或4與6)可初步得出結(jié)論是______________________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)________________可初步得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高溫度越大,吸收的熱量越多。
(3)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)________________可得出初步結(jié)論是_____________________。
(4)進(jìn)一步綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論:
(a)___________________________________________________________________。
(b)___________________________________________________________________。
【答案】 同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多 1與2或4與5 1與4 或2與5或3與6 質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同。 分析1與2與3或4與5與6可知:同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量、升高溫度乘積的比值是一個(gè)定值 分析1與2與3和4與5與6可知:不同物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量、升高溫度乘積的比值是不同的。
【解析】(1)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3(或4與6)可初步得出結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2(4、5)可初步得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高溫度越大,吸收的熱量越多.
(3)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)可得出初步結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同.
(4)進(jìn)一步綜合分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可歸納出結(jié)論:
(a)同種物質(zhì)吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān);
(b)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高的溫度相同吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從斜面上同一位置由靜止釋放,使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度________ (選填“相等”或“不等”).
(2)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力________(是或不是)一對(duì)平衡力.
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐漸變________,小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變________.
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做____運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖:
(1) 若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過方法__________(選填序號(hào))可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水;
②拆除軟管重新安裝;
③向U型管內(nèi)加適量水;
(2) 比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,______________________.
(3) 將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定,____________________.
(4) 向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置__________(選填“上移”、“ 不變”或“下移”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,______________.
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【題目】生活中的一些光現(xiàn)象:①綠樹濃陰②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮④站在岸邊能看到水中的魚.其中能用光的反射知識(shí)解釋的是_______(填序號(hào)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】理論上分析:浸在液體中的物體受到的浮力就是液體對(duì)物體表面壓力的合力。如圖所示,一個(gè)底面積為S,高為h的長(zhǎng)方體浸沒在密度為ρ的液體中。
(1)分析該物體側(cè)面所受液體壓力的合力F合1;
(2)求出該物體底面所受液體壓力的合力F合2;
(3)結(jié)合以上結(jié)果,說明該埋論分析與阿基米德原埋的表述是一致的。
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【題目】【2016·桂林卷】汽車上的GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 (選填“超聲波”或“電磁波”)進(jìn)行定位和導(dǎo)航的,該波 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·莆田卷】下列裝置中,根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是( )
A.電動(dòng)機(jī) B.電鈴 C.電飯煲 D.發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子,如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是__________________________。
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是________(填“A”或“B”)。
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走 B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)在步驟④中,要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對(duì)象和方法是:___________。
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【題目】某校初三年級(jí)的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后,提出了以下幾種提高爐子效率的建議,其中不應(yīng)采納的是:( )
A. 鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng),把煤粒吹起來燃燒;
B. 煤磨成粉,用空氣吹進(jìn)爐膛;
C. 向爐內(nèi)多加些煤,加大火力;
D. 用各種辦法增大受熱面積。
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