【題目】如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準．中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試，校車行駛了15min后安全到達考點．求：
（1）校車在送考過程中的平均速度；
（2）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動機牽引力的功率。

【答案】
（1）36km/h
（2）5.4×104W
【解析】解答：校車在送考過程中的平均速度：

校車發(fā)動機牽引力的功率：
分析：（1）已知校車的行駛的距離和時間，根據(jù)速度公式求出平均速度；（2）根據(jù)P=Fv求出校車發(fā)動機牽引力的功率。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解功率的計算與測量的相關知識，掌握功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習冊系列答案
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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電氣球，氣球被吸引，則氣球帶_____電，太陽能熱水器、太陽能路燈均利用了太陽能，太陽能屬于_____能源（選填“可再生”或不可再生”）。

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【題目】冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_________.

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【題目】下列幾個光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 路燈下的“人影”

B. 大橋在水中的“倒影”

C. 海面上的“海市蜃樓”

D. 雨后的“彩虹”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某研究性學習小組的同學們做“探究不同物質吸熱能力”實驗，他們討論后認為該實驗有兩種探究方法．

（1）第一種探究方法：如圖所示，在兩個相同的易拉罐內(nèi)，加入水和煤油，選用相同的酒精燈加熱相同時間，比較它們的末溫度，進而比較它們吸熱升溫的快慢．

請你評估該探究方案：

①選用相同的酒精燈、加熱相同時間的目的是_______________________________；

②設計思路的錯誤，沒有控制__________________________相同．

實驗裝置中的不足是：_______________________________________．

（2）請你設計出第二種實驗方法：

①需要的測量儀器____________________________．

②簡要的設計思路．

（3）最后，他們通過正確的實驗方法，得到水和煤油溫度隨時間變化如圖所示．由圖可知__________吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，某小組實驗步驟如下：
A．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）
C．取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角r；
D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線。（如乙圖）
根據(jù)上述實驗步驟，回答下列問題：
（1）該實驗中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線兩側；
（2）該實驗中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否；
（3）由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是；
（4）在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時，你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法除去糖汁中的水分，而糖在高于100℃的環(huán)境下容易變質，為了使糖不變質，下面所說的辦法中可行的是（ ）

A. 用小火沸騰較長時間

B. 用猛火縮短加熱時間

C. 降低糖汁表面上的氣體壓強

D. 增大糖汁表面上的氣體壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種投入使用的新型安全校車，中考期間，某中學的學生乘坐這種新型安全校車到18km外的考點參加考試，校車行駛了30min后安全到達考點。

（1）求校車在送考生過程中的平均速度。

（2）若校車和學生的總質量為9000kg，車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求校車對水平路面的壓強。

（3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛，校車受到的牽引力為5000N。求校車發(fā)動機牽引力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體G所受到的重力大小為40N。
（1）在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m，求拉力F1在這一過程中對物體所做的功；
（2）若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動1m，此時拉力F2的大小恰為20N，求拉力F2在這一過程中對物體所做的功；
（3）比較上述兩種情況，你能得出什么結論？

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