【題目】如圖所示,物體G所受到的重力大小為40N。
(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m,求拉力F1在這一過程中對(duì)物體所做的功;
(2)若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20N,求拉力F2在這一過程中對(duì)物體所做的功;
(3)比較上述兩種情況,你能得出什么結(jié)論?

【答案】
(1)20J


(2)20J


(3)使用斜面可以省力,但使用斜面不能省功
【解析】 物體沿豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)1=G=40N,拉力做的功W1=F1h=40N×0.5m=20J;
拉力F2對(duì)物體所做的功W2=F2S=20N×1m=20J;
比較上述兩種情況下的力、距離、功的大小,可以知道使用斜面省力不省功。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn).求:
(1)校車在送考過程中的平均速度;
(2)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)所做的功。下面所列物理量中,不需要測(cè)量的是( 。
A.他的質(zhì)量
B.單杠的高度
C.每次身體上升的高度
D.以上都需要測(cè)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為N,0~6s內(nèi)拉力F做的功是J(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖.它由板面和兩個(gè)小輪組成,總質(zhì)量約為6kg.

(1)若兩個(gè)小輪與水平地面的接觸面積總共為4×10-4m2,當(dāng)質(zhì)量為34kg的徐林小朋友站在滑板上時(shí).活力板對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)各是多少?(g取10N/kg)

(2)當(dāng)徐林小朋友站在活力板上向前滑行時(shí),若兩個(gè)小輪受到地面的摩擦力為8N,在5s內(nèi)滑行了20m,則在這個(gè)過程中克服摩擦力做功多少?做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長(zhǎng)4m,高2m.質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端,用平行于斜面向上的75N的拉力將重100N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,g取10N/kg,那么( )
A.小明對(duì)物體做的總功為1300J
B.斜面的機(jī)械效率是75%
C.物體所受的摩擦阻力為75N
D.物體所受的摩擦阻力為25N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一汽車以20m/s的速度向一山崖開進(jìn),途中鳴了一聲笛,4 s后聽到山崖傳來回聲, 當(dāng)司機(jī)聽到回聲時(shí)(聲音的速度為340m/s):

(1)汽車行駛的路程?

(2)聲音傳播的距離?

(3)汽車離山崖還有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m ,若這一過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.小明的拉力為200N
B.小明做的額外功為500J
C.動(dòng)滑輪重為100N
D.小明做功的功率為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,控制噪聲的途徑是( )

A. 防止噪聲進(jìn)入耳朵

B. 阻斷噪聲的傳播

C. 減小噪聲的振動(dòng)頻率

D. 防止噪聲的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案