【題目】在做探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖甲中有A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是____(選填“A”“B”“C”);

(2)圖乙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),可以讀出水的沸點(diǎn)為___℃,水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度____(選填升高”“降低不變”)。

【答案】B98不變

【解析】

(1)溫度計(jì)在讀數(shù)的時(shí)候,視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平。溫度計(jì)的讀數(shù)首先要觀察其量程和分度值,然后再根據(jù)液面所指示的來讀數(shù)。

(2)溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù),然后讀數(shù);液體沸騰時(shí),不斷吸熱,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)。液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)并且要繼續(xù)吸熱。

(1)溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平。即上述三種情況中,A屬于俯視,即讀出的數(shù)據(jù)會偏大,C是仰視,即讀數(shù)會偏小。即只有B是正確的。

(2)由圖乙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每一個(gè)大格代表10,每一個(gè)小格代表1,示數(shù)是98;水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度不變。

故答案為:(1). B (2). 98 (3). 不變

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為反對浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”.餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理如下圖所示,電源電壓3V不變.提示器的電阻忽略不計(jì),傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示.開關(guān)S閉合后,問:

載盤臺所載
質(zhì)量m/g

100

110

120

130

140

150

160

傳感器R1

100

90

80

70

60

50

40


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是150g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電8s,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.075A時(shí),提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V,R0=60Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全.則(
A.S閉合,S1、S2都斷開,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω~50Ω
B.S閉合,S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡的功率變化范圍是2.25W~3W
C.S、S1、S2都閉合,電路消耗的總功率最小值為2.4W
D.S、S1、S2都閉合,當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí),滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了減弱噪聲,小明想將隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,小麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個(gè)探究課題:棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些?

(1)請你根據(jù)他倆提出的探究課題,選擇適當(dāng)?shù)钠鞑倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并簡要說明實(shí)驗(yàn)的步驟。

(2)為了減少噪聲污染,我們在日常生活中應(yīng)該這樣做(請寫出2條):

_________;②_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的試驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑的過程是在做________直線運(yùn)動。由A到C,所用的時(shí)間是_____,其中AB段的平均速度是_______m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測量某金屬塊的密度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計(jì)算金屬塊的密度為kg/m3
(2)小明這種測量方法測出的金屬塊密度值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小明接著又測定某液體密度.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為kg/m3

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