【題目】標準牛奶的密度為1.03克/厘米3,小紅在一根粗細均勻的直木桿一端纏繞少許細鉛絲,自制成一支簡易比重計測量牛奶的密度。將這支簡易比重計放入水中,浸沒在水中的木桿長12.2厘米;放在牛奶中時,浸沒在牛奶中的木桿長12.0厘米,被測牛奶的密度
A. 符合標準,ρ奶=1.03克/厘米3 B. 不符合標準,ρ奶<1.03克/厘米3
C. 不符合標準,ρ奶>1.03克/厘米3 D. 條件不足,無法確定
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【題目】如圖所示,質量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對地面的壓力小于B對地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質量,pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強.下列判斷正確的是( )
A. mA′>mB′
B. mA′<mB′
C. pA′>pB′
D. pA′<pB′
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【題目】在學習浮力的知識時,小楓同學在老師的指導下制作了一個“浮沉子”。
(1)如圖甲所示,將一個量筒內裝入適量的水,取一個較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內,如圖甲所示,小試管漂浮在水中靜止(試管內液面末標明)。此時試管內水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面,試管內氣體壓強_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當?shù)氐拇髿鈮?
(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。
(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn),試管內水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”),試管下沉至量筒底部。此時用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)
(4)小紅同學看完以上演示后,利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個“浮沉子”,結果在飲料瓶密封性良好的情況下,無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學習小組的同學們]給了她如下幾種建議,你覺得可以實現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____
A.松開飲料瓶瓶蓋后,用力捏飲料瓶
B.減少飲料瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
C.適當減少小瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
D.適量增多小瓶內水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
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【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.
(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 側調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質量m1=104g.
(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內,如圖乙所示,筒內鹽水的體積V= mL.
(4)接著測量剩余鹽水和燒杯的總質量m2,天平平衡時,所用砝碼質量及游碼位置如圖丙所示,則m2= g.
(5)根據測量結果計算出鹽水的密度ρ= g/cm3.
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【題目】如圖1所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度
(1)圖中AB段的距離sAB=_______cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_______m/s。
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏_______。(選填“大”或“小”)
(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從_______由靜止開始下滑。
(4)vAB_______(選填“>”“<”或“=”)vBC。
(5)小車從斜面下滑過程中,其主要能量轉化情況是_______。
(6)如圖2是兩位同學在一段時間內以不同速度勻速直線運動的三幅照片,請你在如圖3坐標中標上適當?shù)奈锢砹亢蛦挝,并用圖象分別描述出男女同學的大致運動情況______。
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【題目】公共廁所自動沖洗用的水箱中有一個圓柱形的浮筒P,出水管口處用一圓片形蓋子Q蓋住,兩者之間用一短鏈相連接,如圖所示。已知水箱的深度足夠,為實現(xiàn)自動定時沖水,應滿足的條件是
A. 只要浮筒P的體積足夠大 B. 只要浮筒P的質量足夠小
C. 蓋子Q的質量必須比浮筒P的小 D. 浮筒P的橫截面積必須比蓋子Q的大
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【題目】小榕在“探究水的沸騰”實驗中,當水溫升高到89℃時,開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度。記錄的實驗數(shù)據如下表。
(1)第5min末時溫度計示數(shù)如圖所示,是________℃;
(2)實驗中是通過________________方式增大了水的內能;
(3)水面上方出現(xiàn)“白氣”,這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;
(4)根據實驗數(shù)據可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是________ oC;若水中無雜質,則此時的大氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓。
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【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明,兩個物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個物體靜止地放在水平桌面上。
(1)畫出物體所受各力的示意圖;
(2)試推證:物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。
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