【題目】如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的；使用時，它（可以/不可以）離開人體讀數(shù)；圖中體溫計的示數(shù)是℃．

【答案】熱脹冷縮；可以；37.8
【解析】體溫計也是液體溫度計，所以其原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；它特殊的構(gòu)造是在玻璃泡和直玻璃管之間有一個很細的細管，它的作用是當體溫計離開人體后，細管內(nèi)水銀斷開，所以使用時，能使它離開人體讀數(shù)；觀察圖片可知：該溫度計分度值為0.1℃，液面正對37刻度，且不需要估讀，故體溫計的示數(shù)為：37.8℃.
所以答案是：熱脹冷縮；可以；37.8.
【考點精析】本題主要考查了液體溫度計的構(gòu)造與工作原理和體溫計的使用及其讀數(shù)的相關知識點，需要掌握溫度計的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，每個滑輪重30N，忽略繩子與滑輪的摩擦阻力．用這滑輪組將重300N的物體勻速提升10m，則在這過程中，拉繩的力F=N，物體的機械能（填“增大”、“不變”或“減小”），滑輪組的機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個瓶子最多能裝下500g水，則這個瓶子能裝下500g的下列哪種物質(zhì)（ ）
A.汽油
B.酒精
C.煤油
D.濃硫酸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為、的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在玩磁鐵時，磁鐵掉進沙子里，拿出來什么也不沾；若磁鐵掉進鐵屑里，拿出來時，磁鐵兩端上沾滿了鐵屑，這一現(xiàn)象說明了：①________；②________．如果磁鐵不小心掉到硬地面上摔斷了，則折斷處兩邊是________磁極．（選填“同名”或“異名”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：
（1）請在圖乙的虛線框中畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；
（2）在連接電路時，開關必須；
（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時燈L1兩端的電壓為V；電源電壓為V，此時燈L2兩端的電壓為V．
（4）某同學在測量了燈L1 兩端的電壓時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，分析其中的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置．

（1）組裝實驗器材時，應按照的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實驗室現(xiàn)有水銀溫度計（﹣20 ℃~120 ℃）、酒精溫度計（﹣80 ℃~60 ℃）、體溫計等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度計是.
（2）信息提示：液體的沸點與其表面的氣壓有關，液體表面的氣壓越大，液體的沸點越高，由圖乙可知實驗測得水的沸點是℃，說明此時實驗室中的大氣壓（選填\小于\大于\等于）1標準大氣壓.水在沸騰的過程中，熱，溫度將（選填\升高\降低\不變）；
（3）實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”實際上是（選填“小冰晶”“小水滴”)或“水蒸氣”），產(chǎn)生“白氣”的過程需熱；
（4）另外兩同學也選用相同的裝置做該實驗，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問a、b圖像不同的原因是；在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖是水在沸騰時的情況；
（5）如果覺得加熱時間太長，請你想出兩個解決辦法：a ， b

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習和生活中常用到下列光學器具（1）顯微鏡（2）穿衣鏡（3）潛望鏡（4）汽車觀后鏡（5）老花鏡（6）近視鏡．其中利用光的反射定律制成的是

A. （1）（2）（4） B. （1）（4）（6） C. （2）（3）（4） D. （3）（4）（6）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時，升高的溫度_______，若升高相同的溫度，吸收的熱量_______.說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是_______的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學中引入了_______這個物理量.

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