【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷不正確的是

A．電流表 A 的示數(shù)變小

B．電壓表V與電壓表 V2 示數(shù)的差值跟電壓表 V1 示數(shù)的比值等于1

C．電壓表V2的示數(shù)變小

D．電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和

【答案】C

【解析】

試題由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表V測(cè)電源的電壓，V1測(cè)R1兩端的電壓，V2測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化和電阻R1兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表V2示數(shù)的變化以及三電壓表示數(shù)之間的關(guān)系．

由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表V測(cè)電源的電壓，V1測(cè)R1兩端的電壓，V2測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，∵I=，∴電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小；故A正確；由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變小，∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，∴滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大，即電壓表V2的示數(shù)將變大，故C錯(cuò)誤；電壓表V的示數(shù)等于電壓表V1與V2的示數(shù)之和，故D正確；電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值等于1，故B正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題。

車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的，什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖甲所示，選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷，然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上，將棉簽一端剪掉，安插在電動(dòng)機(jī)的軸上，在適當(dāng)位置將棉簽折彎。打開電動(dòng)機(jī)的開關(guān)，折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后，刷子小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來了。刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙，如圖乙所示，當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí)，青蛙給桌面一個(gè)力，同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳動(dòng)了。刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng)，使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直，與桌面發(fā)生相互作用，這樣刷子就像長了腿一樣走起來了。

棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢？這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽，如圖丙所示，運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí)，鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用，與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣。運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn)。生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類似的原理。

（1）用力按壓放在水平桌面上的折紙青蛙，松手后發(fā)現(xiàn)紙青蛙向上跳起，_________是青蛙跳起力的施力物體。（選填“人手”或“桌面”或“青蛙”）

（2） 刷子小車在水平桌面加速向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，刷毛在棉簽的帶動(dòng)下不斷發(fā)生彎曲和伸直，刷子對(duì)桌面的力_______桌面對(duì)刷子的力。（選填“大于”或“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。]合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（ ）

A．A表和V表示數(shù)均變小

B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大

D．A表和V表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，手指用力向下壓鉛筆尖而手指會(huì)感到疼，這是因?yàn)?/span>__________．

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在水平桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再水平勻速拉動(dòng)，如圖乙所示，根據(jù)__________比較兩種情況下摩擦力的大�。�

（3）對(duì)兩根彈簧A、B進(jìn)行測(cè)試，繪出了如圖丙所示的圖象.若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧___________；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧__________（選填“A”或“B”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”，伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。

（1）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面的______（選填“相同高度”或“不同高度”）自由滑下，其目的是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)表明水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越__________。

（3）進(jìn)一步推理可知，如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將一直做________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用玩具車和實(shí)驗(yàn)室中的定滑輪、稱盤、鉤碼等探究二力平衡的裝置圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，定滑輪的作用是_________________________。

（2）玩具車處于____________狀態(tài)時(shí)，說明其受平衡力作用。

（3）把玩具車轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度，然后再松手。這樣做是用于探究二力平衡時(shí)需滿足哪個(gè)條件？_______。

（4）若左盤中鉤碼不變，在右盤再加一個(gè)鉤碼，玩具車向右做加速運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是用于探究力的________對(duì)物體平衡的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何有效地提高能源利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)．如圖所示的是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度．請(qǐng)你說明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

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