【題目】按要求作圖（請保留作圖痕跡）：
（1）如甲圖所示，完成圖中的光路．
（2）如圖乙所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎置位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖．
（3）如圖丙所示，通電導(dǎo)線中電流的方向向右，磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向如圖A所示，改變實(shí)驗(yàn)條件，在圖B中畫出磁場對通電導(dǎo)線作用力的示意圖．

【答案】
（1）如下圖：


（2）如下圖：


（3）如下圖：


【解析】解：（1）過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；過光心的光線其傳播方向不變；（2）由圖可知：鉛筆受豎直向上的彈力和手對它豎直向下的彈力；（3）由圖A可知，此時(shí)磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向向右，改變實(shí)驗(yàn)條件，磁場的方向改變，電流的方向也改變了，所以所受力的方向不改變，還是向右，如下圖：
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的示意圖和磁場對通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)）；磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？

三人對此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜想：

猜想1：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長有關(guān)。

猜想3：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，她們來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)。

請你通過分析回答下列問題：

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為___________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為___________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為___________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與____________有關(guān)，與_________和____________無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運(yùn)動(dòng)．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力對物體做了20J的功；第二次將拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是（ ）
A.第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動(dòng)了lm
B.第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動(dòng)了2m
C.第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動(dòng)了2.4m
D.第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動(dòng)了4.8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到（A/B）端．
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（A/B）端移動(dòng)．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖
丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受變化的影響．
③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用太陽能電池工作的一種新型動(dòng)力車．它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2 ， 天氣晴朗且接收板正對陽光時(shí)，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能，電池提供的電壓為120V，可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為10A．

（1）太陽能屬于（選填“可”或“不可”）再生能源．
（2）太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是 ．
（3）電動(dòng)機(jī)正常作時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為能，若轉(zhuǎn)化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想知道家里菜籽油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜籽油，帶入實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行測量．
（1）將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥至標(biāo)尺處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31g，然后將適量菜籽油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，天平平衡后，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜籽油的質(zhì)量為g．
（3）將燒杯中的菜籽油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜籽油的體積為mL．
（4）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測菜籽油的密度為g/cm3 ．
（5）有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時(shí)，菜籽油漂浮在水面上情景，同學(xué)們在小組討論交流后，認(rèn)為所測的菜籽油密度值偏大，只需要在上述實(shí)驗(yàn)步驟中增加一步操作就能減少誤差，你的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中與實(shí)際情況不相符的是（ ）
A.小明同學(xué)在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300m
B.一位中學(xué)生的體重正常情況下約為500N
C.一盞家用日光燈正常工作的電流約為3A
D.人體感覺最適宜的溫度約為23℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)”活動(dòng)中，小明按圖所示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在試管中放入一些冰塊，試管中放入一些燭蠟后，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容：

請你告訴小明他應(yīng)采用________圖方法點(diǎn)燃酒精燈；實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)選用________冰塊、蠟塊好（較大的/較小的）

如圖小明在實(shí)驗(yàn)中存在一處錯(cuò)誤，請你指出：________．

下表是小明記錄冰熔化實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下面的如圖中作出溫度隨時(shí)間變化的曲線．

時(shí)間

溫度

根據(jù)探究的過程可知：冰的熔化過程至少持續(xù)了________．在實(shí)驗(yàn)的第，試管中的物質(zhì)處于________狀態(tài)．

從上面探究過程中，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，請你寫出一條：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 ．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表所示，分析表格可知：他是在相同的情況下，通過比較煤油和水的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．

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同步練習(xí)冊答案