【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié).
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)格,可使杠桿在水平位置再次平衡.實(shí)驗(yàn)過程中始終保持杠桿水平平衡,這樣做的目的是 .
(3)同學(xué)們還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示,小麗在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認(rèn)為原因是 .
(4)通過交流,同學(xué)們認(rèn)為(3)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OC長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為 .
【答案】
(1)右
(2)2;便于測量力臂
(3)水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無法平衡
(4)1/2FL
【解析】(1)由圖知道杠桿的右端上翹,所以平衡螺母向右端移動(dòng);(2)設(shè)一個(gè)鉤碼為G,一格的長度為L;當(dāng)在A處下方再掛一個(gè)鉤碼時(shí),由杠桿的平衡條件知道:5G×2L=2G×nL,解得:n=5,故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)5-3=2格;實(shí)驗(yàn)過程中保持杠桿水平平衡時(shí),力臂在杠桿上,這樣便于在杠桿上直接測量力臂;(3)由圖將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,當(dāng)杠桿拉到水平位置時(shí)F的力臂通過支點(diǎn),即力臂為0,根據(jù)杠桿的平衡條件知道不能將杠桿拉至水平位置平衡;(4)由圖杠桿從豎直位置轉(zhuǎn)過30°的過程,F(xiàn)水平移動(dòng)距離為OA長的一半,即L/2,所以拉力F做的功:W=F×L/2=FL/2。
所以答案是:(1)右;(2)2;便于在杠桿上直接測量力臂;(3)水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無法平衡;(4)1/2FL。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從顯像管尾部的電子槍發(fā)射出來的電子高速撞擊在電視機(jī)的熒光屏上,使熒光屏發(fā)光產(chǎn)生圖像,如圖所示。則在顯像管內(nèi)( )
A.電流方向從電子槍到熒光屏
B.電流方向從熒光屏到電子槍
C.顯像管內(nèi)為真空,根本無法通過電流
D.電視機(jī)使用的是交流電,顯像管中的電流方向不斷改變
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【題目】如圖所,閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為8V,電流表A的示數(shù)為0.5A,電源電壓表是12V,則R2兩端的電壓為 V,R1= Ω.
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【題目】如圖一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,若鉤碼質(zhì)量均為50g,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,那么( )
A.杠桿仍平衡
B.杠桿左邊向下傾
C.杠桿右邊向下傾
D.無法確定杠桿是否平衡
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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1 , 若L正常發(fā)光,說明L1;只閉合S、S2 , 若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2(填“正常”“短路”或“斷路”).通常人體安全電壓不高于V,生活中要注意用電安全.
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【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,不計(jì)繩重及摩擦,求這個(gè)過程中:
(1)繩子自由端移動(dòng)的距離.
(2)此滑輪的機(jī)械效率.
(3)第二次拉建筑材料的拉力變?yōu)?00N,此時(shí)的機(jī)械效率.
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【題目】如圖所示為探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源電壓4.5V,三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動(dòng)變阻器R1為“20Ω 1A”,滑動(dòng)變阻器R2為“50Ω 1A”.
(1)小明連接電路如圖,請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(滑片向A滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大);
(2)電路連接完整后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應(yīng)是;
(3)將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表示數(shù);將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時(shí),才能記錄電流表示數(shù);
(4)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的主要目的是;
(5)通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),;
(6)小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”),你的理由是 .
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【題目】如圖甲所示的電路,開關(guān)閉合以后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像,如圖乙所示 . 則電源電壓為V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω,其中(選填A(yù)或B)是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖像 .
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【題目】如圖所示的閉合電路中,銅棒ab靜止.當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較;快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度較大.這說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān). (選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的.
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