【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)？”的活動中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 （大于/等于/小于）重力；從他們探究的方法來看， （小明/小華）的方法更合理，理由是 ．

【答案】重；小于；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變（控制變量）．

【解析】試題分析：在蘿卜中插入鐵釘，蘿卜的重力增大；當重力大于浮力時，物體就會下沉；

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜，在改變重力的同時浮力是不變的；

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜，在改變重力的同時，蘿卜排開液體的體積增大，根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大，無法找到浮力和重力的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月20日中午，深圳光明新區(qū)工業(yè)園發(fā)生山體滑坡事故．消防隊員及時趕到災(zāi)區(qū)進行救援，被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體，其目的是（ ）

A．將周圍物體砸開 B．利用聲傳遞能量

C．利用聲傳遞信息 D．消除寂寞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗．他進行了下面的操作：

（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i，說明 ．

（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOE上看不到 ，說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．試求：

（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這些熱量全部由煤完全燃燒來提供，假設(shè)煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×l07J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打撈江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（ ）

A．使沉船與水底淤泥盡量分離

B．使用費力的機械把沉船拉起來

C．清除船體中的泥沙，使船變輕

D．將浮筒與船綁在一起，再排出浮筒內(nèi)的水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗，某同學(xué)將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，該同學(xué)在圖中畫出了沙子和水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．

（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了 ．

（2）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春節(jié)聯(lián)合會上，有一名節(jié)目主持人出場時，“聞其聲，而知其人”，張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音，這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，打開冰棍的包裝紙，常會看到冰棍冒“白氣”．對于這些“白氣”的形成，下列物態(tài)變化正確的是

（ ）

A. 汽化 B. 升華 C. 熔化 D. 液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A. 人的正常體溫是37℃

B. 人正常步行的平均速度是10m/s

C. 新的2B鉛筆的長度為30mm

D. 電視機的正常工作電壓為380V

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同步練習(xí)冊答案