【題目】一個小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力：（ ）

A. 大于20N B. 等于20N C. 小于20N D. 以上均有可能

【答案】B

【解析】當(dāng)用20N的水平推力推桌子，沒推動時，物體處于靜止狀態(tài)，是因為推力與摩擦力相平衡，大小相等，故只有B正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們參加體育健康測試，你認為下列成績記錄符合實際的是（ ）

A. 立定跳遠的成績是2．50米

B. 男子1000米跑的成績是50秒

C. 女子800米跑的成績是40秒

D. 擲壘球的成績是48米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的速度是72km/h，乙物體的速度是20m/s，丙物體1min內(nèi)通過的路程是1200m，通過比較可知 （ ）

A．甲物體運動得最快 B．乙物體運動得最快

C．丙物體運動得最快 D．三個物體運動得一樣快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器正常工作時通過的電流大約為4 A，該用電器可能是（ ）
A.手機
B.節(jié)能燈
C.遙控器
D.電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機械的說法中不正確的是（ ）

A．指甲剪是省力杠桿

B．定滑輪不省力，但能改變力的方向

C．滑輪組既省力，又省距離，還省功

D．斜面的機械效率達不到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)方法中，敘述錯誤的是

A．兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運用了轉(zhuǎn)換法

B．根據(jù)增大摩擦力的方法想到減小摩擦力的方法，運用了逆向思維法

C．探究杠桿平衡條件，運用了歸納法

D．在學(xué)習(xí)電壓時，常對照水壓來理解電壓，運用了類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問題：

凍豆腐

凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明．新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個個小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分．一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在0℃—4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹．4℃時，水的密度最大(1.00g/cm3)，到0℃時，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時水的體積要大10%左右．溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化．當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時，里面的水分結(jié)成冰，原來的小孔便被冰撐大了．等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）．此時的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次．放在濃湯里煮過的凍豆腐是非常好吃的，因為凍豆腐里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味．豆腐經(jīng)過冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達到減肥的目的．凍豆腐具有孔隙多、營養(yǎng)豐富、熱量少等特點，不會造成明顯的饑餓感．

（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先____后______形成的．

（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量____，密度 ______(變大/變小/不變)．

（3）下列說法不正確的是______。

A. 經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥

B. 新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔

C. 罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時存放最安全，沒有脹破的危險

D. 凍豆腐里的海綿狀組織具有較強的吸附能力

（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來觀察，下列豆腐的形狀正確的是_____。

（5）10℃的水在降溫至-10℃的過程中，它的體積隨時間變化圖像正確的是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的�。Ｏ铝杏嘘P(guān)說法正確的是（ ）

A．石頭裂開后密度減小

B．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開

C．石頭裂開后密度增大

D．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；

③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接放在調(diào)好的天平托盤上測出其質(zhì)量m2。

⑴指出小明操作中的不規(guī)范之處：_______。

⑵下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整_________。

⑶對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法：________。

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