【題目】下列科學(xué)方法中，敘述錯誤的是

A．兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運用了轉(zhuǎn)換法

B．根據(jù)增大摩擦力的方法想到減小摩擦力的方法，運用了逆向思維法

C．探究杠桿平衡條件，運用了歸納法

D．在學(xué)習(xí)電壓時，常對照水壓來理解電壓，運用了類比法

【答案】A

【解析】

試題分析：兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同，運用了等效法，故A錯；根據(jù)增大摩擦力的方法想到減小摩擦力的方法，運用了逆向思維法，故B正確；在探究杠桿平衡條件的實驗中，運用了歸納法，故正確；對照水壓來理解電壓，運用了類比法，故D正確；應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1826年，德國物理學(xué)家歐姆對電流跟電阻和電壓的關(guān)系進行了研究，歸納出了歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，公式I=U/R，變形后得R=U/I，有同學(xué)認為“R與U成正比，與I成反比”，這種理解正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力和運動的說法正確的是：（ ）

A. 人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力

B. 靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力

C. 給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快

D. 在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里豎直向上跳起的人，仍將落回原處（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時，小紅設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗，三個實驗中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長木板上的砂紙上運動；圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼，使它們在長木板的砂紙上運動．

（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計的三個實驗，可以探究下列哪些猜想（填寫選項前的字母）______．

A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運動速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（2）實驗中木板應(yīng)______放置，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，則可以認為測力計的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大�。�

（3）圖丙中，彈簧測力計的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時小．她做出了以下分析，其中錯誤的是____。

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運動可能不是勻速直線運動

（5）在實驗評估階段，同學(xué)們認為小紅的實驗還有可以改進之處．請你提出一條改進的措施：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力：（ ）

A. 大于20N B. 等于20N C. 小于20N D. 以上均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前我國許多城市進行PM2．5的環(huán)境監(jiān)測，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物．2．5μm=" __________" m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小麗家廚房安裝的一個小廚寶。小廚寶利用水箱儲水，加熱一段時間后，擰開水龍頭就會有熱水流出。其相關(guān)參數(shù)如下表所示。

產(chǎn)品名稱

儲水式小廚寶

額定電壓

220V

額定功率

1200W

最高溫度

75℃

額定容量

6.0L

（1）小廚寶正常工作時的電阻是多大？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）要把滿箱水從15℃加熱到38℃，需要吸收多少熱量？小廚寶正常工作時至少需要加熱多長時間？

（3）小麗了解到有另一種速熱式電熱水器，額定功率為5000W。冷水流經(jīng)速熱式電熱水器時，很快就可流出達到預(yù)設(shè)溫度的熱水。小麗家的電能表允許通過的最大電流為10A，通過計算說明在她家的電路中能否安裝這種電熱水器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ ）
A.1W
B.10W
C.100W
D.1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類對太陽系及整個宇宙的探索，經(jīng)歷了漫長的過程，我們觀測到的宇宙是由______組成的．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)任何物質(zhì)都是由______或______組成的．

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