分析 (1)使用滑輪組的目的是提升重物,已知物重和上升的高度,利用W有用=Gh得出有用功;
(2)已知有用功和機械效率,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$計算總功(拉力做功);
(3)已知箱子上升的速度和高度,根據(jù)速度公式求出時間,根據(jù)v繩=nv物可以得到繩端移動的速度;根據(jù)P=$\frac{{W}_{總}}{t}$計算拉力做功的功率.
解答 解:(1)對箱子做的有用功:W有用=Gh=600 N×12 m=7.2×103 J;
(2)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$得,拉力做的總功:
W總=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{7.2×1{0}^{3}J}{80%}$=9×103 J;
由v=$\frac{s}{t}$得,箱子上升所用的時間:
t=$\frac{h}{v}$=$\frac{12m}{0.4m/s}$=30s,
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{3}J}{30s}$=300 W.
答:(1)工人吊起箱子過程中做的有用功是7.2×103 J;
(2)若滑輪組的機械效率為80%,則工人做的功是9×103 J;其功率為300 W.
點評 此題主要考查了有用功、總功、功率的計算,比較基礎(chǔ),靈活運用效率公式是解題關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g﹒cm-3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假如沒有重力,宇航員不能直接從杯中把水喝到嘴里 | |
B. | 假如沒有重力,宇航員不能把彈簧拉力計拉開 | |
C. | 假如沒有摩擦力,任何物體都不能處于靜止狀態(tài) | |
D. | 假如沒有摩擦力,天花板吊著的電扇會掉下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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