【題目】如表及圖所示，是某電熱飲水機說時書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖，該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制）．則：

熱水箱容量

1L

加熱時功率

500W

額定電壓

220V

保溫時功率

50W

當開關(guān)S和S0都閉合時，飲水機處于 狀態(tài)（選填“加熱”或“保溫”），因為 ．

【答案】加熱；此時兩電阻并聯(lián)電功率最大
【解析】解：由圖示電路圖可知，當開關(guān)S和S0都閉合時，兩電阻R1、R2并聯(lián)接入電路，
根據(jù)越并越小、小于任何一個分電阻可知，此時電路電阻最小，
根據(jù)P=可知，此時電路功率變大，所以飲水機處于加熱狀態(tài)；
所以答案是：加熱；此時兩電阻并聯(lián)電功率最大．
【考點精析】掌握電功率的計算公式是解答本題的根本，需要知道計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每個家庭都有許多用電器，這些用電器之間是__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。一天，小明放學回到家中，先后接通了電燈、空調(diào)、電腦，當他每多接通一個家用電器后，家庭電路的總電阻__________（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進行的實驗操作如下：

將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向______選填“左”或“右”旋動．

調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量．

在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質(zhì)量，測量結(jié)果如圖所示，則液體的質(zhì)量是______

把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體的體積是______ ．

根據(jù)上述實驗結(jié)果可知這種液體的密度是______ ，小華在實驗操作中的缺點是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個電阻R1=40Ω，R2=60Ω，若把這兩個電阻接在如圖所示電源電壓恒定的電路中，通過R1的電流I1=0.3A．求：
（1）通過R2的電流；
（2）電路的總功率；
（3）R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃，水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3 ． 則0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量為 J，該燃氣灶的效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達式ρ＝______________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），其中 粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在舉行沙灘排球比賽的場地上，人們往往先用“磁選”來對沙子進行處理�！按胚x”是選走沙子中的（　　）

A.粗的沙子和小石塊B.銅、鋁碎片

C.玻璃和塑料碎片D.鐵釘、鐵片

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤（平衡標牌）的左側(cè)，這時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向__________調(diào)（填“左”或“右”）。

（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是：ρ油=__________________.

（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式是：ρ油=_______________。

（3）按__________（選填“小方”、“小王”）的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)，

（4）下圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入下表中_________。

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