分析 (1)電磁鐵是利用了電流的磁效應(yīng),使電流產(chǎn)生磁場(chǎng)從而可以吸引一些磁性物質(zhì);
(2)限流器要想對(duì)電路起保護(hù)作用,必須接在火線上;
(3)根據(jù)電路的結(jié)構(gòu),分析如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器才能達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
解答 解:(1)圖中的電磁鐵M是利用奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的原理工作的;
(2)要把限流器接人家庭電路中,從安全用電角度考慮,應(yīng)該把它接在進(jìn)戶線的火線上;
(3)整個(gè)裝置是一個(gè)限流裝置,由電磁鐵和滑動(dòng)變阻器這兩條支路組成;
干路電流尚未達(dá)到設(shè)計(jì)的限制電流,電磁鐵支路的電流已經(jīng)達(dá)到了動(dòng)作電流而使得銜鐵被吸引,切斷電路;
說(shuō)明了滑動(dòng)變阻器沒(méi)有起到足夠的分流作用,當(dāng)減小滑變所在支路的電阻時(shí),就能增大干路電流,同時(shí)不增大電磁鐵支路的電流,因而可以滿足要求;所以應(yīng)該是減小滑變的電阻,向右移動(dòng)滑片.
故答案為:(1)電流的磁效應(yīng);(2)火;(3)右.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)限流器原理圖,考查了電流的磁效應(yīng)、安全用電的原則、滑動(dòng)變阻器的使用和影響電磁鐵磁性的因素,是一道綜合性題目,有一定難度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W甲:W乙=3:4 | B. | η甲:η乙=4:3 | C. | F甲:F乙=3:4 | D. | P甲:P乙=4:3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c甲>c乙 | B. | c甲<c乙 | C. | c甲=c乙 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杠桿就是一根木棒 | |
B. | 杠桿就是一個(gè)硬東西 | |
C. | 杠桿一定是直的 | |
D. | 杠桿就是在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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