18.利用如圖裝置,進(jìn)行探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了能從各個(gè)方向都能看到板B上的反射光線,則板B應(yīng)選擇較粗糙(選填“光滑”或“粗糙”)的材料制成,這是利用了光的漫反射.
(2)若將入射光線EO遠(yuǎn)離法線時(shí),將看到反射光線OF遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),光路是可逆的.

分析 (1)光滑鏡面的反射是鏡面反射,光照射到凹凸不平的表面發(fā)生的反射是漫反射.
(2)反射角隨入射角的增大而增大,隨入射角的減小而減小.
(3)知道光路是可逆的,若沿反射光線的方向入射,則反射光線沿入射光線的方向射出.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中為了能從各個(gè)方向都能看到板B上的反射光線,應(yīng)選用比較粗糙的材料,使光線發(fā)生漫反射;
(2)根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得,反射角等于入射角.若入射光線遠(yuǎn)離法線,則入射角增大,反射角也隨之增大,故反射光線將遠(yuǎn)離法線.
(3)當(dāng)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出.說(shuō)明在光的反射中,光路可逆.
故答案為:(1)粗糙;漫;(2)遠(yuǎn)離;(3)可逆.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究光的反射定律的內(nèi)容.要掌握光的反射定律的內(nèi)容,知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.同時(shí)考查了光路的可逆性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,電源電壓是6V且不變,開(kāi)關(guān)S閉合后電壓表示數(shù)為2V,則燈L1兩端的電壓為4V,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某物理興趣小組利用帶有刻度盡的斜面,小車(chē)和數(shù)字鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在A、B、C三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
路程(cm)時(shí)間(s)平均速度(cm/s)
AB段522.5
BC段515
AC段1033.3
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)v=$\frac{s}{t}$公式進(jìn)行測(cè)量的.
(2)選用的器材除小車(chē)、木板的、墊塊和金屬擋板外,還需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?不是(填“是”或“不是”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.典蔚想測(cè)景物體自由下落的速度,他選取了大小適中的氣球、卷尺、停表等器材,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①典蔚用米尺測(cè)量出釋放點(diǎn)到地面的距離,也就是氣球下落的路程S,并記錄在表格中.
②典蔚一手持氣球,一手持停表,當(dāng)釋放氣球同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),記下氣球從釋放到落地所用的時(shí)間為t,并記錄在表格中.
③重復(fù)上述步驟兩次,根據(jù)公式計(jì)算出氣球三次下落的速度,并計(jì)算出平均值.
問(wèn):(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)在第③步中,典蔚為什么重復(fù)上述步驟兩次,算出速度求平均值.減小誤差
(3)請(qǐng)你根據(jù)典蔚的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不需要填具體數(shù)據(jù)).
(4)典蔚為什么選氣球而不選小石塊來(lái)做此實(shí)驗(yàn)實(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.光線垂直射在平面鏡上時(shí),這時(shí)的入射角是0度,保持光線的入射方向不變,將平面鏡逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30度角,這時(shí)反射角為30度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.我們今天使用的煤、石油、天燃?xì)夥Q為化石能源,它們屬于可再生資源;化石能源可以直接從自然界中獲得,屬于二次能源
B.太陽(yáng)不斷向周?chē)钪孑椛淠芰浚窃从谄鋬?nèi)部不斷發(fā)生著核聚變
C.能量是守恒的,因此不必開(kāi)發(fā)新能源
D.廣播、電視、手機(jī)、固定電話都是靠電磁波傳遞信息的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.自行車(chē)是一種交通工具:
(1)自行車(chē)的車(chē)把上裝有把套,目的是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.
(2)某同學(xué)騎自行車(chē)上演時(shí)看到路旁的樹(shù)向后退,樹(shù)后退的參照物是自行車(chē),騎車(chē)10min他到達(dá)了距他家1800m的學(xué)校,他騎車(chē)的平均速度是3m/s.

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7.一架執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)的飛機(jī)沿水平方向勻速飛往災(zāi)區(qū),在災(zāi)區(qū)的上空向地面投放救災(zāi)物資,關(guān)于該飛 機(jī),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.機(jī)械能不變,重力勢(shì)能不變B.機(jī)械能不變,動(dòng)能不變
C.機(jī)械能變小,動(dòng)能變小D.機(jī)械能變小,重力勢(shì)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是“探究物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)水和煤油的質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)要相同;
(2)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是讓水和煤油吸熱的熱量相同.
(3)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答水;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法;
(5)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目除了溫度變化量、質(zhì)量之外,還需要測(cè)量的是加熱時(shí)間,它需要使再秒表來(lái)完成(填器材名).

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