20.如圖所示,將重為4N的物體浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.9N.此時(shí)物體排開水的重力為( 。
A.4NB.2.9NC.1.1ND.無法確定

分析 根據(jù)F=G-F求出物體受到的浮力,然后根據(jù)阿基米德原理可得物體排開水的重力.

解答 解:物體受到的浮力:F=G-F=4N-2.9N=1.1N,
根據(jù)阿基米德原理可知,此時(shí)物體排開水的重力:G=F=1.1N.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查阿基米德原理和稱重法測浮力,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在太原市晉陽湖進(jìn)行龍舟賽,全體劃槳手在鼓聲的號(hào)  令下,有節(jié)奏地向后劃水,龍舟快速前進(jìn),這說明物體間力的作用是相互的,同時(shí),還可以說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察小木塊被推動(dòng)的距離的大小,來判斷小球動(dòng)能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的速度相同.得出的結(jié)論是速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體具有的動(dòng)能就越大.
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大.(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為?和2?,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.則:p1大于 p2,F(xiàn)1等于F2(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.媽媽做飯時(shí),小麗在旁邊仔細(xì)觀察.于是聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去了
B.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的
C.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于如圖所示的情境,以下說法正確的是( 。
A.
如圖,覆杯實(shí)驗(yàn)證明大氣有壓強(qiáng)
B.
如圖,斧頭具有很薄的刃是為了減小壓強(qiáng)
C.
如圖,連通器中裝同種液體的時(shí)液面一定相平
D.
如圖,灑水車在水平的道路上勻速行駛灑水的過程中動(dòng)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某小組利用天平、彈簧測力計(jì)、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
次數(shù)重力G/N質(zhì)量m/g比值(G/m)/(N•kg-1
10.981009.8
21.471509.8
31.962009.8
A.小張認(rèn)為利用原有器材,在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)
B.小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象(如圖),可得重力與質(zhì)量成正比
C.小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表格),可得重力與質(zhì)量成正比
D.小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核是可分的
B.電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽運(yùn)動(dòng)相似
C.太陽是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
D.摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后產(chǎn)生了電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.探索比分子更小的微觀粒子,人們最先發(fā)現(xiàn)的是比原子小得多的電子,進(jìn)而確定原子是可分的;探索宇宙的歷程中,人們經(jīng)歷過托勒玫的“地心說”、哥白尼的“日心說”,最終認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),隨著自身的起源、膨脹和演化的過程.

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同步練習(xí)冊答案