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【題目】下列四句話里的字表示什么物理量(填溫度、熱量、內能)

(1)天氣真熱_______(2)摩擦生熱_______(3)物體吸熱_______。

【答案】溫度 內能 熱量

【解析】

(1)天氣真熱,是指溫度高。(2)摩擦生熱,是機械能轉化為內能,故“熱”指內能。(3)物體吸熱,是指在熱傳遞過程中吸收熱量,故“熱”指熱量。

練習冊系列答案
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【題目】由普洱市市、區(qū)政府投資建設的公共自行車項目,通過相關部門的宣傳,"綠色出行,低碳生活"的理念深入人心。經過一段時間的運行,公共自行車已經真正融入到茶城人民的生活中。一位市民騎著自行車在平直的水平路面上行駛1500m的路程,用時5min。已知該市民質量為60kg,自行車質量為20kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2。假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為總重的0.03倍,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)

(1)該市民騎行自行車的速度為多大;

(2)自行車對水平路面的壓強;

(3)該市民做功的功率。

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【題目】仔細觀察圖(甲),說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的有關;觀察圖(乙)裝潢師傅常用重垂線來判斷圖畫掛得是否豎直,這是利用了的原理.

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【題目】如圖所示,是家用保溫式電飯鍋原理圖,S是手動溫控開關,且必須用外力按下才能閉合,但當鍋底溫度達到大約1030C以上時,會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài),已知R2=495Ω,電飯鍋的額定加熱功率為880W

(1)當電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時,電路中的電流是多大?

(2)當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時,保溫功率是多大?

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【題目】冬天睡覺前打盆熱水泡腳,能使腳舒適暖和,這樣做可使腳的內能

A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無法判斷

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【題目】如圖甲所示用刻度尺測量木塊的長度,則木塊長為______cm。如圖乙所示,兩物體A和B通過細繩與彈簧連接在一起,A重8N,放在地面上,B重5N,被吊在空中,它們均保持靜止,若不計彈簧及細繩重,A對地面的壓力為______N。

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【題目】物理實驗復習時,小美和小麗再探究有關杠桿平衡的問題.

(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié).
(2)掛上鉤碼,正確調節(jié)使杠桿再次平衡.此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 , 掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于
(3)小美在左右兩側各掛如圖乙所示的鉤碼后,杠桿的端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數和懸掛點位置,只需將即可.
(4)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,結果杠桿轉至豎直位置,如圖丙所示.小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認為原因是
(5)他們認為(4)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中,拉力F做功為

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【題目】如圖,用熱敏電阻(受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻)和電磁繼電器組成的火警器的示意圖,熱敏電阻R受熱后,其阻值會減小,將發(fā)生的變化是(  )

A. 電磁繼電器控制電路中的電流增大

B. 電磁繼電器控制電路斷開

C. 當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵,L2發(fā)光

D. 當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位,L1發(fā)光

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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.

(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)實驗步驟B中銅塊所受浮力為N,分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關.
(3)小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是kg/m3(結果保留一位小數),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa.
(4)小冉在步驟B的基礎上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內加水,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸(選填“增大”或“減小”);當所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了Pa.(已知在一定范圍內,彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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