6.下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.能從不同方向看見不發(fā)光的物體--漫反射
B.平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影--平面鏡成像
C.影子的形成--光的反射形成的
D.黑板反光看不清字--鏡面反射

分析 解答此題要從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①平面鏡成像,成因是光的反射.
②光的直線傳播.知道光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
③黑板反光是因?yàn)楹诎逄饣,光照到上面發(fā)生了鏡面反射.

解答 解:A、能從不同方向看見不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了漫反射;故A正確;
B、水面相當(dāng)于平面鏡,岸邊景物在水中形成倒影,屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象;故B正確;
C、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子;故C錯(cuò)誤;
D、黑板反光看不清字是因?yàn)楹诎灞容^光滑發(fā)生鏡面反射;故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象以及漫反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí),傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,是常見的交通標(biāo)志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人體是一個(gè)非常奇妙的系統(tǒng),請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字:
(1)成年人的心臟泵血的功率相當(dāng)于一盞小燈泡,大約為5W;
(2)一個(gè)正常的成年人身體所含的鐵元素相當(dāng)于一枚鐵釘,即5g;
(3)一個(gè)強(qiáng)有力的噴嚏所噴出的微粒射速是162km/h,即45m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在一個(gè)秋高氣爽的夜晚,小華看到天空中的星星在一閃一閃的,星光看起來閃爍不定,小華心想:“是什么原因使星星在'眨'眼睛呢?“請(qǐng)你查閱資料幫助小華找到答案,你認(rèn)為合理的解釋是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具坐上,調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏的高度,使三者中心在同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏中央.
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2,請(qǐng)分析表格中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)回答下列問題:
表二
次數(shù)物體到凸透鏡的距離u/cm像到凸透鏡的距離v/cm像的大小
(放大或縮小)
像的正倒
13015縮小
22020等大
31435放大
410/不成像/
58/放大
①由表格中可知,該凸透鏡的焦距約為10cm(選填“10”、“20”、“30”).
②分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)u>f時(shí),這時(shí)所成的像是實(shí)像,這些像都是倒立的(選填“正”、“倒”).
③在第2次實(shí)驗(yàn)中,你可以得到的結(jié)論是:u=2f時(shí)成倒立等大的實(shí)像.
④在第5次實(shí)驗(yàn)中,你可以得到的結(jié)論是:u<f時(shí),成放大、正立的虛像,利用凸透鏡的這個(gè)規(guī)律,可應(yīng)用于放大鏡(舉一個(gè)實(shí)例).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像,可能的原因是:
①三者中心不在同一高度,
②物距小于一倍焦距.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀短文,回答問題
神舟十一號(hào)飛船
神舟十一號(hào)飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在中國酒泉發(fā)射成功.中國載人航天技術(shù)的自主發(fā)展,展現(xiàn)著民族創(chuàng)新能力的提高和國家綜合國力的提升,并引領(lǐng)著國家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步.神舟十一號(hào)由長征二號(hào)發(fā)射.
(1)如圖所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化.為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān).
火箭升空瞬間,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷液化.
(2)“長征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用壓縮體積的方法使它們液化的.
(3)10月19日12時(shí)52分,“神舟十一號(hào)”飛船順利進(jìn)入運(yùn)行軌道.在飛船的繞地運(yùn)行中,當(dāng)其與太陽、地球處于同一直線并在太陽與地球中間時(shí),地面上的人觀察太陽會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽表面有一黑點(diǎn),這是由于光的直線傳播形成的.
(4)“神舟十一號(hào)”飛船的宇航員不能在太空中利用聲吶裝置測量飛船與地面間的距離.
這是為什么?太空是真空,聲音在真空中不能傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.李明同學(xué)用刻度尺測量一支鉛筆的長度為16.83cm,請(qǐng)問李明同學(xué)所用的刻度尺的分度值為0.1 cm,所測得鉛筆長度的準(zhǔn)確值是16.8cm,估測值是0.03cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.計(jì)算:將“4V,4W”小燈泡與一個(gè)電阻為4Ω的電阻串聯(lián)在4V電壓下,假設(shè)小燈泡不發(fā)生變化,求小燈泡的實(shí)際電功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,被測小燈泡的電阻約為10Ω,電源為2節(jié)新干電池串聯(lián).

(1)圖甲是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)小黃正確連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是小燈泡短路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,此時(shí)應(yīng)將滑片P向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)位置,使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)  電流表的指針位置如圖乙所示,由此可得出小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案