【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.16A,電流表A2讀數(shù)為0.34A,通過燈泡L3的電流為0.14A,

(1)通過L1和L2的電流分別是多大?

(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

【答案】(1)L1的電流為0.16A,L2的電流為0.18A;

(2)電流表A3的讀數(shù)是0.48A

【解析】

試題分析:(1)由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A1測L1支路的電流,電流表A2測L1和L2支路的電流之和,電流表A3測干路電流;

則通過L1的電路:I1=IA1=0.16A,

因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過L2的電流:I2=IA2﹣IA1=0.34A﹣0.16A=0.18A;

(2)電流表A3的讀數(shù):IA3=IA2+I3=0.34A+0.14A=0.48A.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,驗電器甲帶正電,乙不帶電,現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來,發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開,則下列說法正確的是

A驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

B金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C正電荷從甲移到乙,所以兩個驗電器都帶正電荷

D電子從乙移到甲,所以甲帶負電,乙?guī)д?/span>

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【題目】小麗爸爸有一枚印章,小麗想知道印章的密度,于是在實驗室進行了以下操作:

1將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端 處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤

2用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,印章的質(zhì)量是 g

3用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示,則印章的體積是 cm3

4通過計算,得出印章的密度是 kg/m3

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【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.

1)小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1,并用刻度尺量出小車通過的距離s1

2)小明把金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2;

3)用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.

你認為小明的實驗過程妥當嗎?________ 。為什么?_______________________________

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【題目】閱讀下列短文,回答文后問題。

土星是太陽系中最美的行星,它是一顆由濃密大氣包裹的液體星球,用望遠鏡可以看到它有一個美麗的光環(huán),像一頂巨大的草帽,如圖所示。土星光環(huán)是由石塊、冰塊和塵埃組成的。其實,不僅土星有光環(huán),木星、天王星和海王星也有光環(huán),只不過比較稀薄而已。

(1)土星及其他一切天體都由________組成。

(2)組成土星的物質(zhì)形態(tài)包括________________________。

(3)通過短文,你還獲得了哪些信息?說出一條來________。

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【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )

A.食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強

B.物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C.加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強

D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同

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【題目】小明參加學校田徑隊進行短跑訓練,王老師為了幫他進一步提高成績,對他的百米成績進行了分析測試.在每隔20m處安排了一個計時員,各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表,跑經(jīng)指定位置時按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)可知道:

1小明跑100 m的平均速度約為____;

2)小明在第___20m速度最快,平均速度約為___;

3)小明在第_______個階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績,你對他的建議是___________。

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【題目】如圖1所示,閉合開關(guān)S,滑動變阻器取四個不同的阻值,可以得出電流表和電壓表的四組對應的值.這四組對應的值在圖2的U﹣I坐標中分別用a、b、c、d四個點表示(坐標原點表示的電壓值和電流值均為0).由這四個點做出的U﹣I圖象為一條直線,延長直線交縱軸(U軸)于E點,交橫軸于F點,若電源電壓為U0,定值電阻的阻值為R0.據(jù)此分析:

(1)E點表示的電流表、電壓表的示數(shù)分別為 、 .電路處在 狀態(tài).

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【題目】媽媽騎車送小明上學,媽媽叫小明“坐好別動”,是以 為參照物,若以小明為參照物,路旁的樹是 (填“運動”或“靜止”)的。

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