【題目】小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績(jī),對(duì)他的百米成績(jī)進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員,各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表,跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)可知道:

1小明跑100 m的平均速度約為____

2)小明在第___個(gè)20m速度最快,平均速度約為___;

3)小明在第_______個(gè)階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績(jī),你對(duì)他的建議是___________

【答案】 5 加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練

【解析】解答:(1)小明跑100m用的時(shí)間為12.8s,則100m平均速度,v=s/t=100m/12.8s≈7.8m/s;(2)由題意可知,在5個(gè)20m內(nèi)所用的時(shí)間分別為:t1=2.9s,t2=5.5s2.9s=2.6s,

t3=7.9s5.5s=2.4s,t4=10.7s7.9s=2.8s,t5=12.8s10.7s=2.1s,在第五個(gè)20m小明用的時(shí)間最短,跑得最快,平均速度v5=s5/t5=20m/2.1s≈9.5m/s;(3)根據(jù)公式v=s/t可求出小明在各階段的平均速度為v1=s1/t1=20m/2.9s≈6.9m/s,同理可求出v2≈7.7m/s,v3≈8.3m/s,v4≈7.1m/s,v5≈9.5m/s 全程的平均速度是7.8m/s,由此可見,在第一、第二、第四各20m的速度低于全程的平均速度,建議:加強(qiáng)起跑和增強(qiáng)耐力的訓(xùn)練。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個(gè)標(biāo)有“10V 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常工作.通過計(jì)算回答:

1)通過小燈泡的電流是多少?

2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?

3)該電路工作10s,定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?

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【題目】下列物體中,不具有彈性勢(shì)能的是 ( )

A. 被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的跳板 B. 被射箭運(yùn)動(dòng)員拉彎的弓

C. 從拉彎的弓中射出的箭 D. 機(jī)械手表中旋緊的發(fā)條

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.16A,電流表A2讀數(shù)為0.34A,通過燈泡L3的電流為0.14A,

(1)通過L1和L2的電流分別是多大?

(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在學(xué)習(xí)了有關(guān)分子的知識(shí)后,提出了一個(gè)問題:分子這么多又這么小,那么分子之間有沒有空隙呢?于是,他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?結(jié)論:___________________;在圖中實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,小華又進(jìn)一步思考:分子間的距離與溫度有什么關(guān)系呢?于是,他又做了下面的實(shí)驗(yàn)。

他將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個(gè)相同的小玻璃杯,放進(jìn)冰箱的冷凍室,待它們?nèi)磕毯笕〕,觀察體積的變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來,其余液體降溫后,表面都向內(nèi)凹進(jìn)。

(2)水結(jié)冰后體積變________,說明降溫后分子間的距離變________;其余液體降溫后體積變________,說明降溫后分子間的距離變________。

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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

(1)2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)在這6min里煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,會(huì)說話的湯姆貓是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用,游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說法正確的是(  。

A. 手機(jī)發(fā)出的聲音是由于湯姆貓的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 我們能夠依據(jù)音色來區(qū)分湯姆貓和人說出的話

C. 若對(duì)著手機(jī)用很小的音量說話,湯姆貓沒有反應(yīng).說明湯姆貓只能接收高頻率的聲音信號(hào)

D. 我們發(fā)出的聲音和湯姆貓發(fā)出的聲音都是通過空氣傳入人耳的,但二者的傳播速度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量(空氣濕度)的裝置,叫做干濕泡濕度計(jì),如圖所示,它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的,其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布,甲是干燥的.我們發(fā)現(xiàn)___(填“甲”或“乙”)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些,這是因?yàn)?/span>___.在一定的溫度下,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小,就表示空氣的濕度越___(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)玻璃管豎直放置時(shí),管內(nèi)外水銀面的高度差為76 cm。下列各種情況,能使管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是( )

A. 向水銀槽內(nèi)倒一些水銀,使槽內(nèi)水銀面升高2 cm

B. 把玻璃管向槽內(nèi)再深入1 cm

C. 把玻璃管向上稍微提起一些(管口不離水銀面)

D. 天氣驟變,大氣壓發(fā)生變化

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