18．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．15℃時(shí)空氣中的聲速是340 m/s
C．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D．真空不能傳聲

分析 ①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，但聲音不能在真空中傳播．
②15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．故A正確．
B、15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s，故B正確．
C、聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度．故C錯(cuò)誤．
D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件，了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在空氣中的傳播速度需要牢固記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　　）
A．車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
B．人的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
C．左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小
D．左腳用力蹬地面，滑板車就向前滑行，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．按要求作圖：
（1）如圖甲畫(huà)出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力；
（2）如圖乙所示，已知一物體AB請(qǐng)畫(huà)出它在平面鏡中的像A′B′；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)出螺線管的N極和其中一條磁感線的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯高度時(shí)4m，扶梯長(zhǎng)6m．琪琪同學(xué)重600N，自動(dòng)扶梯用6s把她送到樓上，在此過(guò)程中自動(dòng)扶梯對(duì)她所做的功為2400J，做功的功率為400W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．軸承中裝有滾珠B．汽車輪胎上制有花紋
C．汽車輪胎上裝有防滑鏈D．自行車腳蹬子制有花紋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是某物質(zhì)的熔化圖象
（1）由圖象可知該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，憑你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)可以判斷該物質(zhì)可能是冰．
（2）該物質(zhì)的熔化階段是BC（用字母表示），它的熔解特點(diǎn)有吸熱溫度不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，所使用的鉤碼重均為0.5N．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼．取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N；如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然水平平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的連接．
（2）將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是1.8V，被測(cè)電阻Rx的阻值是9Ω．
（3）小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對(duì)這種情況，你對(duì)她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片，改變電壓表和電流表示數(shù)，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)；你提出這個(gè)建議的目的是多次測(cè)量求平均值，減小誤差．
（4）為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，然后將電壓表的量程改接為0～15V．
（5）小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開(kāi)關(guān)前，滑片沒(méi)有移到阻值最大的位置．
（6）接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.912W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）（　�。�
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．小車受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
D．小車和二個(gè)小球的總重力和支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案