所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
干電池、導(dǎo)線、小磁針 | 導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | 示例:通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng) |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | |
兩個(gè)帶吸盤的掛鉤 | 兩個(gè)吸盤正對(duì)壓在一起后,很難拉開(kāi) | |
筆帽、紙條 | 把壓在筆帽底下的紙條迅速抽出,筆帽保持靜止 |
所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
干電池、導(dǎo)線、小磁針 | 導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | 示例:通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng) |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | 力可以改變物體的形狀 |
兩個(gè)帶吸盤的掛鉤 | 兩個(gè)吸盤正對(duì)壓在一起后,很難拉開(kāi) | 大氣壓的存在 |
筆帽、紙條 | 把壓在筆帽底下的紙條迅速抽出,筆帽保持靜止 | 物體具有慣性 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | |
鉛筆、杯子、水 | 鉛筆放入水杯中變“彎”了 | |
音叉、杯子、水 | 發(fā)聲的音叉觸及水面,激起水波 | |
紙板、塑料尺 | 相互刻劃,紙板上痕跡較深 |
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科目:初中物理 來(lái)源:鹽城 題型:問(wèn)答題
所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | |
鉛筆、杯子、水 | 鉛筆放入水杯中變“彎”了 | |
音叉、杯子、水 | 發(fā)聲的音叉觸及水面,激起水波 | |
紙板、塑料尺 | 相互刻劃,紙板上痕跡較深 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)所給器材、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象,推斷有關(guān)結(jié)論。
所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | |
鉛筆、杯子、水 | 鉛筆放入水杯中變“彎”了 | |
音叉、杯子、水 | 發(fā)聲的音叉觸及水面,激起水波 | |
紙板、塑料尺 | 相互刻劃,紙板上痕跡較深 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2008年安徽省蕪湖市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題
所選器材 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
塑料尺 | 兩手掰塑料尺,尺彎曲 | |
鉛筆、杯子、水 | 鉛筆放入水杯中變“彎”了 | |
音叉、杯子、水 | 發(fā)聲的音叉觸及水面,激起水波 | |
紙板、塑料尺 | 相互刻劃,紙板上痕跡較深 |
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