【題目】做1 J的功就相當(dāng)于(　　)

A. 把質(zhì)量是1 kg的物體提高1 m所做的功

B. 把重為1 N的物體在水平方向移動(dòng)1 m所做的功

C. 在1 N的作用下物體移動(dòng)1 m所做的功

D. 把兩個(gè)雞蛋托起1 m高所做的功

【答案】D

【解析】

A、質(zhì)量為1kg的物體，所受重力大約為10N；提高1 m所做的功W＝Fs＝10N1m＝10J，故A錯(cuò)誤；B、把重為1N的物體移動(dòng)1m在水平方向移動(dòng)1 m所做的功,因不知道力的大小，無(wú)法計(jì)算對(duì)物體做的功，故B錯(cuò)誤；C、在1 N的作用下物體移動(dòng)1 m，1m不一定是在力的方向上通過(guò)的距離，所以無(wú)法計(jì)算對(duì)物體做的功，故C錯(cuò)誤；D. 托起兩個(gè)雞蛋的力大約為1N，做的功：W＝Fs＝1N×1m＝1J，故D正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題；丁同學(xué)正確使用電流表，請(qǐng)寫(xiě)出他測(cè)量電流的大�。阉鼈兎謩e寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

（1）甲的問(wèn)題：電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱在接線(xiàn)時(shí)____；

（2）乙的問(wèn)題：電流表所選的量程_____；

（3）丙的問(wèn)題：_____________；

（4）丁在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的電流表示數(shù)為：____．

（5）小王同學(xué)在用電流表測(cè)電流和電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)中，兩只燈泡均發(fā)光，兩電表均有示數(shù).一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)增大，造成這種情況的原因可能是（ ）

A．燈L1斷路

B．燈L2短路

C．燈L1短路

D．燈L1、L2都斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路盒面板上，有紅、綠燈各一個(gè)，三個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3．為了在盒子未打開(kāi)的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合前電流表的示數(shù)為I1，開(kāi)關(guān)S閉合后電流表的示數(shù)較I1變化了0.2A，則通過(guò)燈泡L2的電流為_______A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”，如圖所示。伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。

思考實(shí)驗(yàn)的意義后，請(qǐng)回答：

⑴為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度___________(填“相等”或“不等”)，即小車(chē)應(yīng)從斜面上的______________處釋放。

⑵三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第______次，這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的___________________有關(guān)。

⑶進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受摩擦力），則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做_________________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是　　　　　（選填“A”或“B”）瓶．根據(jù)　　　　　現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子　　　　　。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在　　　　　溫度下（填序號(hào)）氣體

擴(kuò)散最快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）伽利略認(rèn)為，如果圖示中的斜面是光滑的，那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)論右側(cè)斜面坡度如何，小球都會(huì)沿斜面上升到相同的高度。這是因?yàn)樾∏蛟谶@一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能的總量是__的。

（2）眾所周知，內(nèi)能會(huì)從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，但不可能自動(dòng)地從溫度低的物體轉(zhuǎn)移到溫度高的物體；由于摩擦總會(huì)有一些機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失到空氣中，但散失到空氣中的內(nèi)能不可能自動(dòng)地再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有__。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是

甲 乙 丙 丁

A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

C. 圖丙所示地鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車(chē)

D. 圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較_____來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述。

（4）該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。

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