13.某小組同學通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),他們用相同的酒精燈對一定質(zhì)量的水進行加熱,并測出水升高的溫度和相應的加熱時間,實驗結(jié)果如表一所示.然后他們改變水的質(zhì)量繼續(xù)進行探究,水升高的溫度和相應的加熱時間結(jié)果如表二、表三所示.(設(shè)水在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等)
表一  100克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間(分鐘)
151
2102
3153
表二200克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間(分鐘)
42.51
55 2
67.53
表三  500克水
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
755
81010
91515
①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6或7與8與9中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的水,吸收的熱量與升高溫度成正比.
②分析比較實驗序號1、5、7(或2、8,或3、9)中相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量不等的水,升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③進一步綜合分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得:當水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等的乘積相同時,吸收的熱量相等.
④為了結(jié)論更具有普遍性,小張認為還需進一步進行實驗,請在表四中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以完善他們的探究實驗.
表四100克酒精
實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
45/
510/
615/

分析 ①分析表中的數(shù)據(jù),分析加熱時間與升高溫度的關(guān)系,注意加熱時間反應了吸收熱量的多少;
②比較三個表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法進行分析,注意質(zhì)量不同,吸收熱量與溫度、質(zhì)量的關(guān)系;
③分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)得出加熱時間相同的數(shù)據(jù)中存在的規(guī)律;
④根據(jù)Q=cm△t可知,液體吸收熱量的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類以及溫度的變化量有關(guān),據(jù)此完成表格四

解答 解:①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,水的質(zhì)量相等,加熱時間的比值與升高溫度的比值相等,因此可得出的結(jié)論為:質(zhì)量相等的水,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較實驗序號 1、5、7(或2、8,或3、9)中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量不同的水,加熱時間越長,升高的溫度越高,即質(zhì)量不等的水,升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可知,加熱時間相同,質(zhì)量與升高溫度的乘積相等,因此可得出的結(jié)論為:當水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等時,吸收的熱量相等.
④根據(jù)Q=cm△t可知,液體吸收熱量的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類以及溫度的變化量有關(guān);為了結(jié)論更具有普遍性,還需要探究吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系,因此還需補充質(zhì)量相同的不同液體,因此表四中的數(shù)據(jù)如下:
表四100g酒精

實驗
序號
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分鐘)
45/
510/
615/
故答案為:①正比;②1、5、7(或2、8,或3、9);③質(zhì)量與升高溫度的乘積相等;④如上表所示.(答案合理均可).

點評 本題探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用及學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力.

練習冊系列答案
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(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應選擇甲丙兩圖,結(jié)論是當排開液體體積相同時,液體密度越大,物體所受浮力越大;
(2)該小組同學通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是當物體碰到容器底部,受到容器對它的支持力.
(3)根據(jù)浮力的知識,由圖示信息可得:物體浸沒在水中時所受浮力的大小為0.5N;圖丙中鹽水的密度為1.2×103kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3
(4)愛動手的小明在經(jīng)歷上述探究實驗后又制作了如圖戊裝置--“浮沉子”,將裝有適量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上,將大塑料瓶密封后,用力擠壓塑料瓶后,小瓶下沉;小芳也學著做了一套該裝置,可用力擠壓大塑料瓶后,小瓶卻始終不能下沉,則可能的原因是小瓶內(nèi)的水太少.(答出一種即可)

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(2)在此過程中拉力所做的功W和功率P.

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3.由表可知,煤油的比熱容讀作2.1×103焦每千克攝氏度.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是因為水的比熱容在常見的物質(zhì)中比較大,與質(zhì)量相同的其他物質(zhì)相比,A(選填序號A“升高相同溫度,水吸收熱量較多”、B“降低相同溫度,水放出熱量較多”).
比熱容[單位:焦/(千克•℃)]
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水:4.2×103銅:0.39×103

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