Question

兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　）

A．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

B．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

C．如果升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多些

D．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

Answer 1

分析：①用同一熱源加熱，相同的加熱時間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；
②在橫軸上找一點，保證加熱時間相同；過這點做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做橫軸的平行線，與縱軸上有交點，比較甲乙升高溫度的關(guān)系；
③在縱軸上找一點，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做縱軸的平行線，與橫軸上有交點，比較甲乙兩種液體的加熱時間，加熱時間長的吸收熱量多，根據(jù)公式Q_吸=cm（t-t₀）得出比熱容的關(guān)系．

解答：解：由圖象知：
A、同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故A錯誤；
B、加熱時間相同，乙液體溫度升高比甲液體溫度升高得多，故B錯誤；
C、質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時間更長，吸收的熱量更多，故C正確；
D、由C可知，D錯誤；
故選C．

點評：此題主要考查的是我們對于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學生必須掌握的一種能力；近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來越大，這類題要引起注意．