19.如圖為今年和去年同一天大雁塔空氣對(duì)比圖,可見霧霾天氣比往年來得早.霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中懸浮的固體顆粒物,其直徑小于或等于2.5μm,即不大于2.5×10-6m,它很難被過濾而極易被吸入人的肺部,對(duì)人的健康造成危害.而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)液化(填物態(tài)變化)而形成的;太陽出來后,霧會(huì)慢慢散去,是因?yàn)榭諝庵械乃≈榘l(fā)生了汽化(填物態(tài)變化),但霾不會(huì)散去.

分析 “PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒;1μm=1×10-6m.物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫作汽化.

解答 解:PM2.5指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物;2.5μm=2.5×10-6m.空氣中的水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的空氣,形成小水珠,即形成霧;經(jīng)過一段時(shí)間,小水珠又吸收空氣中的熱量發(fā)生汽化現(xiàn)象,變成水蒸氣消散在了空氣中.
故答案為:2.5×10-6;液化;汽化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是我們對(duì)PM2.5的了解以及單位換算,屬于常識(shí)性知識(shí)的考查,體現(xiàn)了物理知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系,此難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.小明用20N的水平推力使超市的購物車在水平地面上前進(jìn)了15m,所用的時(shí)間是0.5min,求此過程中:
(1)小明所做的功;
(2)小明做功的功率.

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10.如圖是汽車司機(jī)看到的路邊的交通指示牌,
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車抵達(dá)廈門至少還要幾小時(shí)?
(2)若司機(jī)抵達(dá)廈門的實(shí)際時(shí)間是3小時(shí),則司機(jī)的實(shí)際速度是多少?

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7.生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)值與實(shí)際情況相差較大的是( 。
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14.如圖所示,是從同一位置開始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象,下列說法正確的是( 。
A.甲先靜止后加速,乙先加速后勻速B.以甲為參照物,乙是靜止的
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4.回答下列問題:

(1)如圖甲,秒表的示數(shù)為64.5 s.
(2)如圖乙,用酒精燈同時(shí)給三根香加熱,由圖可以看出使用酒精燈時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰給物體加熱.
(3)如圖丙,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動(dòng),這說明聲音具有能量.
(4)如圖丁,是用水壺?zé)_水的情景,離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”,說明靠近壺嘴的地方溫度高,水蒸氣不易液化.

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11.某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,兩個(gè)完全相同的棋子、白紙、支架、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn).
(1)在探究活動(dòng)中,缺少的器材是刻度尺,它的作用是測(cè)量像與物到玻璃板的距離.
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是既能成像,又便于確定像的位置,這里應(yīng)用了等效替代方法.
(3)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到如圖所示現(xiàn)象,這說明像和物的大小相等關(guān)系.
(4)同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但怎么也看不清楚棋子的像,請(qǐng)你提出一個(gè)解決這個(gè)問題的辦法是:用手電筒照亮棋子.

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8.如圖中,設(shè)物體重力為G,繩自由端的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為η,證明:η=$\frac{G}{3F}$.

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9.如圖所示電路,兩個(gè)燈泡完全相同,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)是3V.關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓,下列說法正確的是( 。
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