【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱體放在水平地面上,現(xiàn)將它們水平截去一部分,使剩余部分的高度均為h,若兩個(gè)圓柱體剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙截去部分的質(zhì)量△m________△m , 圓柱體對(duì)地面壓強(qiáng)變化量△P________△P . (均選填大于”、“等于小于”).

【答案】大于 大于

【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg=ρVg=ρShg表示出兩圓柱體對(duì)地面的壓力,根據(jù)“截去一部分后,剩余部分的高度均為h,兩個(gè)圓柱體剩余部分對(duì)地面的壓力相等”得出密度和底面積乘積的關(guān)系,從圖中可知兩者原來(lái)高度關(guān)系,進(jìn)一步得出截取的高度關(guān)系,然后得出截去部分的質(zhì)量關(guān)系;根據(jù)p=得出圓柱體對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量關(guān)系.

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,圓柱體對(duì)水平地面的壓力:

F=G=mg=ρVg=ρShg,因截去一部分后,剩余部分的高度均為h,且兩個(gè)圓柱體剩余部分對(duì)地面的壓力相等,所以Shg=ρShg,即ρS=ρS,因由圖可知甲原來(lái)的高度大于乙原來(lái)的高度,所以,甲截取的高度△h大于乙截取的高度△h,則ρS△hS△h,由△m=ρ△V=ρS△h可知,△m>△m;由△F=△G=△mg=ρS△hg可知,△F>△F,因S<S,所以,p=可知,△p>△p.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:

(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;

(2)計(jì)算說(shuō)明配制的鹽水密度是否符合要求?

(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題.

材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物.后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①聲波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.

材料二:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和②聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.

材料三:如圖所示為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率、聽(tīng)覺(jué)頻率的范圍信息.

問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?/span>________ , ②________

(2)材料________中說(shuō)明聲音具有能量;材料________中說(shuō)明聲音具有信息.

(3)大象能發(fā)出聲音的最高頻率為多大?________-蝙蝠能接收到聲音的最低頻率為多大? ___________

(4)計(jì)算人可聽(tīng)到最高頻率的聲音3s內(nèi)振動(dòng)了多少次.___________-

(5)電影泰坦尼克號(hào)中描述的是輪船因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇,為了避免悲劇重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置安裝在船上,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山和暗礁的存在,你能說(shuō)出它的名稱和原理嗎? ____________-

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則( )

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會(huì)感光

D. 將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到溫度上升

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 7 展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A.古代搗谷工具利用了杠桿原理

B.光沿直線傳播是日晷能夠測(cè)量時(shí)間的條件之一

C.碾谷物的石磨選用厚重的石材,目的是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng)

D.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置________(選填漏氣不漏氣)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而________(選填增大”“減小不變)。 比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在體育考試中拋實(shí)心球的情景,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 在最高點(diǎn)時(shí),實(shí)心球受平衡力作用

B. 實(shí)心球落地后靜止時(shí),實(shí)心球所受重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力

C. 實(shí)心球拋出后,人對(duì)球不再做功

D. 在最高點(diǎn)時(shí),實(shí)心球的動(dòng)能為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物連接完整______(要求:滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變大;連線不允許交叉)。

(2)某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因是:_____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先接入的是電阻,當(dāng)滑片移動(dòng)到位置M時(shí),電流表示數(shù)為0.4A;接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將換為10Ω的電阻,并將滑片移至阻值最大的地方,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),記下電流表示數(shù),此時(shí)滑片的位置在M點(diǎn)的_____(選填)側(cè)。

(4)換用其它電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組數(shù)據(jù)如表,通過(guò)分析數(shù)據(jù),能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所用的拉力為F1機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所用的拉力為F2 , 機(jī)械效率為η2若不計(jì)繩重與摩擦,則

A. F1>F2 , η1>η2 B. F1=F2 , η1<η2 C. F1<F2 , η1>η2 D. F1=F2 , η12

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