【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

【答案】C

【解析】試題分析：改變金屬絲接入電路的長度，根據(jù)電流表的示數(shù)探究電阻與電阻絲長度的關(guān)系；先將金屬絲的一半接入電路，并記錄電流表的示數(shù)，然后再將金屬絲對折后接入電路，記下電流表的示數(shù)，根據(jù)兩次示數(shù)確定電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系．將電阻絲的一段固定在A端，然后使B在電阻絲上滑動，通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長度的關(guān)系；將電阻絲的一半分別接入A、B兩端，并記錄電流表的示數(shù)；再將電阻絲對折后接入A、B兩端，同時記下電流表的示數(shù)，通過比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系．故選 C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止.

（1）實驗中是通過觀察_______來比較鋼球的動能大小.

（2）在探究“動能與速度”的關(guān)系時，要保持小球的_______不變，讓小球從_______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．

（3）木塊最終會停下來的主要原因是_______，在此過程中木塊通過_______方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，則木塊可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_______．

（5）如圖為某道路交通標(biāo)志牌：小型車最高行駛速度不得超過100km/h，而大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。請用動能的知識解釋這樣規(guī)定的原因是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置，當(dāng)閉合開關(guān)后，下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動

B. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab左右移動

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知。（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）。自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的________相同、及____________相同。

2)分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。

3)小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：____________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值_________（偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，要使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)______；要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)______。如果同時閉合開關(guān)______，會造成電源短路，是絕不允許的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,燈標(biāo)有“6 V 3 W”字樣.當(dāng)電鍵K閉合時,燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6 A.求:

(1)通過燈L的電流.

(2)電阻R的阻值.

(3)在10秒內(nèi),電流通過電阻R所做的功.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的滑輪組將重為1000牛頓的貨物提高1米，在繩子自由端所用的拉力F是400牛頓．問：
（1）滑輪組提起貨物時做的有用功是多少？
（2）拉力所在的繩子端移動的距離？
（3）我們對滑輪組做的總功是多少？
（4）這個滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題．
（1）A、B兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的 ， A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于 ．
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)．
（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關(guān)．
（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盲道由凸起的棱和圓點組成，與其改變壓強情況一致的是（ ）
A.書包的帶做得較寬
B.注射器的針頭很尖
C.火車鐵軌鋪在枕木上
D.載重汽車裝有很多輪子

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同步練習(xí)冊答案