【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,R1為定值電阻.將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端,閉合開(kāi)關(guān)S.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為R2,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2,此時(shí)電路中的電流為I;繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變?yōu)镽2′,此時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別變?yōu)?/span>、U2,此時(shí)電路中的電流為I′.則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.I:I′=1:2 B.R1:R2=1:1

C.R2:R2′=1:1 D.U1:U2=2:1

【答案】B

【解析】解:由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電壓表V1、V2分別測(cè)R1、R2兩端的電壓.

(1)∵定值電阻的阻值不變,

∴根據(jù)歐姆定律可得==,故A不正確;

(2)∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,且電源的電壓不變,

∴U=U1+U2=+U2,

解得U1=U2,故D不正確;

∵串聯(lián)電路各處的電流相等,

===,故B正確;

==,

=,故C不正確.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ,電流表的量程應(yīng)選 A.

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.

(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的,I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.

(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是 (寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求回答:

(1)圖1:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和 的關(guān)系.

(2)圖2:抽氣機(jī)不斷地向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明:

(3)圖3:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 .(選填:“高”或“低”)

(4)圖4:用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,大多數(shù)汽車(chē)?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)是以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī).在工作過(guò)程中,使汽車(chē)獲得動(dòng)力的是 沖程,這一沖程是 能轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】泡方便面時(shí),調(diào)味包很難被撕開(kāi),說(shuō)明分子存在 力,倒入開(kāi)水后,過(guò)一會(huì)兒聞到香辣味說(shuō)明發(fā)生了 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答文后問(wèn)題.

APEC藍(lán)

北京進(jìn)入“APEC”期間,北京及周邊5省市實(shí)施了最高一級(jí)重污染應(yīng)急減排措施,減少污染物積累,減緩空氣污染加劇速度,效果逐漸顯現(xiàn).11月以來(lái),北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),北京市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,11月3日上午8點(diǎn),北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克,和平時(shí)PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比,已是天壤之別,接近一級(jí)優(yōu)水平,天空也逐漸變藍(lán),被市民稱(chēng)為“APEC藍(lán)”.

(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的,含有大量的有毒、有害物質(zhì),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大.PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng) (選填“是”或“不是”)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

(2)文中提到“PM2.5的濃度”,根據(jù)題中相關(guān)介紹,“濃度”對(duì)應(yīng)著物理學(xué)中的 (填物理量名稱(chēng))

(3)改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出一條可以減輕對(duì)空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(
A.冰融化成水
B.流星劃過(guò)夜空
C.河水不停的流動(dòng)
D.秋天,樹(shù)葉飄落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開(kāi)關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則( )

A.a(chǎn)、b均為電流表 B.a(chǎn)、b均為電壓表

C.a(chǎn)為電流表,b為電壓表 D.a(chǎn)為電壓表,b為電流表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( )

A.聲音的反射使原聲增強(qiáng)

B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C.聲音的音調(diào)不同

D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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