【題目】泡方便面時(shí),調(diào)味包很難被撕開,說明分子存在 力,倒入開水后,過一會(huì)兒聞到香辣味說明發(fā)生了 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明

【答案】引;擴(kuò)散;分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

【解析】

試題分析:擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān),溫度越高,運(yùn)動(dòng)速度越快.分子間存在相互作用的引力與斥力.

解:泡方便面時(shí),調(diào)味包很難被撕開,說明分子存在引力;

倒入開水后,過一會(huì)兒聞到香辣味說明發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

故答案為:引;擴(kuò)散;分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見,這是由于光的的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于的緣故.

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【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )

A.30g、9g

B.30g、5g、4g

C.20g、10g、5g、2g、2g

D.20g、10g、5g、4g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新年聯(lián)歡會(huì),一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng).對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.燭火舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一打開臥室的燈,家里正在使用的電器就全部停止了工作,造成故障的原因是臥室發(fā)生了 現(xiàn)象;某居民樓經(jīng)常在做飯時(shí)間保險(xiǎn)絲熔斷,這一般是由于 造成的.

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【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,R1為定值電阻.將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端,閉合開關(guān)S.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為R2,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2,此時(shí)電路中的電流為I;繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變?yōu)镽2′,此時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別變?yōu)?/span>、U2,此時(shí)電路中的電流為I′.則下列說法中正確的是( )

A.I:I′=1:2 B.R1:R2=1:1

C.R2:R2′=1:1 D.U1:U2=2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,為了顯示光線,同學(xué)們采用 ;

(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認(rèn)為這種方法是否合理? 理由是:

(3)實(shí)驗(yàn)中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動(dòng),目的是為了

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【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖片,下列說法正確的是( )

A.

使用三孔插座是為了使用方便

B.

三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連

C.

保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路

D.

高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

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【題目】試完成下列設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告

目的

測定一小塊礦石的密度

器材

礦石、天平(砝碼盒)、盛滿水的溢水杯、細(xì)線

步驟(填在橫線上)

1)用調(diào)節(jié)好的天平稱出待測礦石的質(zhì)量m;

2      

3      ;

4      

記錄的結(jié)論

(填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式)

1)礦石排開水的質(zhì)量m=      

2)礦石的體積v=      

3)礦石的密度ρ=      

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