【題目】小聰同學(xué)為了測量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是 g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是 cm3.
(3)用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是 kg/m3.
(4)小方設(shè)計(jì)另一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式是ρ=.按該實(shí)驗(yàn)方案測出醬油的密度 .(選填“偏大”或“偏小”)
【答案】(1)0.2;72.2;(2)40;(3)1.125×103;(4)偏大.
【解析】
試題分析:(1)天平標(biāo)尺上最小的一格代表的質(zhì)量叫標(biāo)尺的分度值;使用天平測量物體質(zhì)量時(shí),首先要明確標(biāo)尺的分度值,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和.
(2)讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;
(3)已知燒杯和醬油的總質(zhì)量和剩余醬油和燒杯的質(zhì)量,可以得到量筒中醬油的質(zhì)量;已知醬油的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=得到醬油的密度.
(4)小方的方案中“把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)”會(huì)使得醬油不能全部倒入量筒內(nèi),從而使密度出現(xiàn)很大的誤差.
解:(1)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;
燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+20g+2.2g=72.2g;
(2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V=40cm3;
(3)剩余醬油和燒杯的質(zhì)量為m2=27.2g
量筒中醬油的質(zhì)量為m=m1﹣m2=72.2g﹣27.2g=45g,
醬油的密度為ρ===1.125g/cm3=1.125×103kg/m3.
(4)小方不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知:密度測量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)0.2;72.2;(2)40;(3)1.125×103;(4)偏大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的日益提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了百姓人家.一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW.若小汽車行駛的距離為100km,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%.求小汽車在這段路程中:
(1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是( )
A.
將玻璃板拉離水面時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)變大
B.
鉛塊和金塊壓在一起幾年后相互滲透
C.
水和酒精充分混合后體積變小
D.
氣體容易被壓縮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一只空心鐵球,其質(zhì)量為237g,體積為40cm3,已知ρ鐵=7.9×103kg/m3
(1)求這個(gè)鐵球的空心部分體積;
(2)小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為373g,那么這種液體可能是酒精,水或者水銀中的哪一種?(寫出計(jì)算過程。ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的“三原色”,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍(lán)“三原色”混合而成的,紅、綠、藍(lán)三種色光混合情況如圖所示,由此可知:
(1)光的“三原色”是________;
(2)黃色光可以由________兩種色光混合而成;
(3)白色光可以由________三種色光混合而成.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天然氣是一種清潔能源.小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,己知天然氣的熱值為8.4×107J/m3 , 完全燃燒放出的熱量有50%被有效利用.現(xiàn)將質(zhì)量為4kg、初溫為25℃的水加熱到100℃[C水=4.2×103J/(kg℃)],則:
(1)水吸收了多少焦耳的熱量?
(2)需要完全燃燒多少立方米的天然氣?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我校第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各展所長,在各個(gè)項(xiàng)目上都取得了佳績.
(1)小敬同學(xué)參加100米賽跑,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是聽到槍響后才開始計(jì)時(shí),記錄得她跑到終點(diǎn)時(shí)的成績?yōu)?/span>12.5s,小敬同學(xué)的實(shí)際成績是多少?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s).
(2)小凌同學(xué)參加了鉛球比賽,賽后他思考了一個(gè)問題:比賽用的鉛球是不是純鉛制成的呢?于是他用磅秤稱出鉛球的質(zhì)量為5kg,用排水法測得其體積為1000cm3 , 且此球?yàn)閷?shí)心的.請你根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)判斷鉛球是純鉛制成的嗎?(ρ鉛=11.3×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到 時(shí),B的位置即為A的像所在的位置。
(2)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系;選用兩根相同蠟燭的目的是:可以研究像與物 的關(guān)系。
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行(填“能”或“不能”),理由是 。
(4)本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到物理學(xué)中研究問題的一種常用方法叫 法。
(5)操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整蠟燭B位置,都不能與像重合,其原因可能是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在底面積為200cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿DC可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g.杠桿DC在水平位置平衡時(shí),物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方再加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,保持O點(diǎn)位置不動(dòng),調(diào)節(jié)杠桿DC仍在水平位置平衡.g取10N/kg,杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 物體B的密度1.2×103kg/m3
B. 物體B的體積為750cm3
C. 物體B在水中受到浮力的大小為7.5N
D. 燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了1500Pa
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