【題目】用圖所示的電路來測量額定電壓為2.5V的小燈泡L的額定 功率，其中R0是阻值已知的定值電阻，R是滑動變阻器．請根據(jù)實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟：

（1）閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，________，并記錄電流表的示數(shù)為I1；

（2）_______________________________________________________________；

（3）則燈泡L的額定功率P=___．（用已知量和實驗中所測物理量的字母表示）

【答案】 調(diào)節(jié)滑動變阻器使R0和電流表示數(shù)的乘積為2.5V 斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，并記錄電流表的示數(shù)I2 2.5（I2﹣I1）

【解析】由實驗電路圖可知主要測量步驟：(1)閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器使R0和電流表示數(shù)的乘積為2.5V,并記錄電流表的示數(shù)為I1；(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,并記錄電流表的示數(shù)I2；(3)通過燈泡的電流IL＝I2I1，則燈泡L的額定功率P＝2.5(I2I1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為_____N，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，有水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝_____N。

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【題目】家用電吹風(fēng)工作時，可以單獨吹冷風(fēng)，也可以吹熱風(fēng)，但不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月23日，我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來，首次對4000米級的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場探查，首次觀察到4811米的海底世界．當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：

（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強；

（2）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2，該觀測孔受到海水的壓力；

（3）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3，它受到的浮力．

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【題目】如圖所示把浸沒在水中體積為400cm3的木塊從A位置由靜止釋放，木塊上浮，最終漂浮于水面的B位置，露出體積的2/5，此過程中木塊所受浮力減少____N．若木塊在圖中A位置時水對容器底部壓力為FA，木塊在圖中B位置時水對容器底部壓力為FB，那么FA___FB（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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【題目】某同學(xué)看到爸爸在集貿(mào)市場買到的“節(jié)能燈”上標(biāo)有“220V 5W”字樣，仔細(xì)觀察燈絲后，他認(rèn)為5W的燈絲不會這樣粗，經(jīng)檢測這只燈為假冒產(chǎn)品，問為什么5W的燈絲不應(yīng)該粗？

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【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整光屏，使?fàn)T焰，凸透鏡和光屏三者的中心_____；

（2）已知凸透鏡焦距為10m，將燭焰放在距離凸透鏡25m處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。

（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏________（選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”）透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動。

（1）甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做________運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

（2）此實驗的研究方法是________。

（3）比較甲乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？為什么？_______________。

（4）丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是____N，滑動摩擦力為____N。（不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）

（5）若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測力計水平向右拉物體，當(dāng)F增大到1N時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)F增大到2N時，物體恰好做勻速直線運動。若F=4N，物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學(xué)在實驗完成后認(rèn)真思考設(shè)計了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點（寫出一點即可），實驗中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A，物塊B靜止不動，彈簧測力計的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 N，若使木板A做加速運動，則B所受摩擦力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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