【題目】如圖甲是安裝在公路邊的噪聲監(jiān)測儀，噪聲監(jiān)測儀 ___________________（選填“能”或“不能”）降低噪聲．如圖乙，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>___________________________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”，下同）不同，同時還可以根據(jù)聲音的___________來判斷周圍同學(xué)距離他的遠(yuǎn)近。

【答案】不能 音色 響度

【解析】

[1]該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用；

[2]不同人聲音的音色不同，所以被蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音；

[3]聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動的幅度）和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如下圖所示的3個紙錐。實(shí)驗(yàn)中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落時間，取平均值后記錄在表格中。

紙錐

編號

下落高度

h/m

扇形紙片

半徑/cm

剪掉的扇形圓心角θ/o

紙錐錐

角α/o

下落時

間t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

（1）小明是通過____________________的方法來比較紙錐下落快慢的，對于紙錐下落前的初始位置，如甲圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是 ________ (選填“A”或“B”)。

（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與 ________無關(guān)，與________有關(guān)。

（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個紙錐如圖乙，如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項(xiàng)正確的是______ 。

A. 4號紙錐先到地面

B. 兩個號紙錐同時到達(dá)地面

C. 5號紙錐先到地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看水中的物體變淺了.為了確定水中物體所成像的位置，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:

u/mm

30

60

90

120

150

180

v/mm

23

45

67

90

113

134

A.把一個小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置。

B.將另一個相同的小燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它的像與燈泡a的像重合。

C.用刻度尺測量燈泡b到水面的距離。

（1）測量時，把刻度尺的零刻度線對準(zhǔn)燈泡b，水面處對應(yīng)的刻度如圖甲所示，則燈泡b到水面的距離為_____cm。

（2）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，理由是:_______

（3）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的零刻度線與燈泡a的像重合，則刻度尺在水面處的示數(shù)表示_________。

（4）某小組實(shí)驗(yàn)時，每次都從燈泡a的正上方觀察，測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對應(yīng)關(guān)系如上表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出v-u關(guān)系圖線。

（___________）

由圖線可知，v與u成______(選填“正比”、“反比”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用動滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷揚(yáng)機(jī)對繩子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的時間里，勻速豎直上升了10m．在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷揚(yáng)機(jī)對繩子的拉力F為800牛。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計(jì)。求：

（1）有用功W有；

（2）動滑輪的重；

（3）動滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法正確的是

人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍

A.人發(fā)聲頻率范圍是 20~20000Hz

B.人發(fā)聲的音調(diào)比蝙蝠高

C.狗不能聽到超聲波

D.大象發(fā)聲頻率不在蝙蝠聽覺頻率范圍內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平、玻璃瓶和水來測量某種液體的密度,測得空瓶的質(zhì)量為25. 4g,瓶中裝滿水后總質(zhì)量為47. 4g,將瓶中水全部倒出并裝滿待測液體后總質(zhì)量為51.8g。（水的密度為1.0×10 3kg/m3）求:

（1）玻璃瓶的容積;

（2）待測液體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知人能夠聽到聲音的頻率范圍是 20Hz 到 20000Hz．低于 20Hz 的聲音叫做次聲波，高于 20000Hz 的聲音叫做超聲波。超聲波具有許多奇特的特性：凈化效應(yīng)—超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，它不斷沖擊物體的表面使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是大于__________________Hz，人耳____________________（選填“能”或“不能”）聽到超聲波。超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>___________________。

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_____________________________。

（3）定位和測量海域的深度時都要用到超聲測位儀，它是利用聲音可以在___________中傳播來工作的若某海域的深度是 6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過___________________s 才能接收到信號。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)　　．請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）

（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是　　（選填字母序號）

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　　V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　　A，該燈泡的額定功率為　　W．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD，能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆．

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板垂直放置于平面鏡上，移動激光筆，使入射光線繞入射點(diǎn)O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光線沿_____時針方向轉(zhuǎn)動；

（2）移動激光筆，使入射角為 45°，測得反射角也為 45°，能否因此得出“反射光線和入射光線總是垂直”的結(jié)論________（選填“能、不能”）

（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)．此現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在________；

（4）在圖甲中，若以CD為軸，將紙板（連同激光筆）向后傾斜(即只將AB邊向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動)，此時________．

A．反射光束仍在紙板上呈現(xiàn) B．反射光束被紙板擋住

C．反射光束在紙板前方 D．反射角不再等于入射角

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同步練習(xí)冊答案