【題目】在課外小實驗中,同學(xué)們將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,該白霜的形成是(填物質(zhì)變化名稱)現(xiàn)象,在形成白霜的過程中會(填“吸收”或“放出”)熱量.

【答案】凝華;放出
【解析】解:將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成白霜,屬于凝華現(xiàn)象,是放熱的過程. 故答案為:凝華;放出.
物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,升華吸熱,凝華放熱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

1由圖10甲可知,該凸透鏡的________是1500cm。

2某同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位于最上端,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_____選填“上”或“下”移動把點燃的蠟燭由圖乙所示位置向左移光具座的14cm刻度處,再次成清晰的像需將光屏向____填“左”或“右”移動才能在光屏上成清晰,倒立,_____放大或縮小的實像;

3某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡靠近凸透鏡之間,移動透鏡和光屏,直到光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向_____左/右移動

4當(dāng)蠟燭通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果將透鏡的上半部分遮住,則光屏上所成的像_______選填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”,其中“大聲”是指聲音的

A頻率 B響度 C音調(diào) D音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

1小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________選填“放大”、“等大”或“縮小”的實像; 如果此時給凸透鏡戴上近視眼鏡,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向_________選填“左”或“右”移動。

2小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,此時的實驗現(xiàn)象能夠說明_____________選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”的成像特點。

3小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰_________的像選填“倒立”或“正立”。

4以上1、2步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________選填“遠離”或“靠近”透鏡,此時所成像的大小將_________選填“變大”、“變小”或“不變”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用高壓鍋煮食物熟得快,其原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小雪同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

1在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的

2在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小雪拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是

3實驗時,小雪同學(xué)應(yīng)在 填“M”或“N”側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

4細(xì)心的小雪透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 。

5經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小雪應(yīng)該進行的操作是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在豎直放置的平面鏡前0.5m處,他在鏡中的像與他相距m.當(dāng)他遠離鏡子時,像的大小將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

動滑輪重G/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計.

(3)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與 無關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和 有關(guān).

(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認(rèn)為這句話是 的(填正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估計最接近生活實際的是(
A.一個雞蛋重約100N
B.一根筷子長度約22cm
C.正常人的脈搏一分鐘約15次
D.人體密度約7.9×103kg/m3

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