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【題目】下面關于熱現象的說法，正確的是（ ）

A.物體溫度升高一定是吸收了熱量

B.物體的溫度越高，所含的熱量越多

C.冰在融化時溫度不變內能增加

D.汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大

【答案】CD

【解析】

A．物體溫度升高內能增加，可能是吸收了熱量，也可能是對物體做功；

B．熱量是熱傳遞過程中內能轉移的多少，與物體的溫度無關；

C．冰在融化時吸熱溫度不變內能增加

D．汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大，同樣條件下與氣體液體相比，升溫較慢。

故選CD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內的學生分為“高音聲部”和“低音聲部”進行排練,這里“高”和“低”是指聲音的

A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在課外探究學習的過程中，收集整理出以下幾種擴散現象．

現象1：打開一盒香皂，很快就會聞到香味，如圖甲所示．

現象2：在量筒中裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時，可以看到清水和硫酸銅溶液之間有明顯的界面．靜放幾天后，界面逐漸模糊，最終消失，如圖乙所示．

現象3：把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，

可以看到它們互相滲入約1 mm深．

通過這些實驗現象，你能總結出哪些結論?(寫出兩點)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展科學探究活動。

【提出問題】液體產生的壓強跟深度有什么關系?

【設計實驗】探究液體產生的壓強跟深度的關系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實心圓柱體，容器中盛有某種液體。

【獲取證據】測得圓柱體的體積為0.5×l0-4米3，柱體的重為0．6牛頓。當圓柱體緩慢地浸人液體中時(圓柱體始終豎直且沒有被浸沒)，記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應的示數F，求得相應的圓柱體在下表面處產生對液體的壓強p（體在圓柱體下表面處產生的壓強也為p)，所得數據如下表：

【得出結論】根據以上數據可得出的結論是______________________________________。

【討論與交流】（1）根據第5次實驗所得數據，求得圓柱體在下表面處對液體產生的壓強是_______帕，實心圓柱體的密度為___________。

（2）當彈簧秤的示數為0.12牛時，圓柱體受到的浮力為_____牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點較低的合金材料），試說明采用易熔片的物理道理．

（2）小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質量為80g，取g=10N/kg，計算安全閥自重對出氣孔處氣體所產生的壓強．

（3）當高壓鍋內氣壓增大到某一值時，鍋內氣體就能自動頂開安全閥放氣.在外界為標準大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內的氣體能達到的最大壓強是多少？對照圖所示水的沸點與氣壓的關系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達到的最高溫度大約是多少？

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【題目】下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（　�。�

A.禁止露天焚燒秸稈B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電

C.推廣新能源公交車D.限制燃放煙花爆竹

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【題目】為節(jié)約用電，小明總是隨手關掉家中暫時不使用的家用電器，每多關閉一個家用電器，家庭電路里變大的物理量是

A. 總電阻B. 總電流C. 總功率D. 無法判斷

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【題目】刷卡機廣泛應用于銀行、超市等．如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息．下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動，它們的s-t圖像如圖1(a)、（b）所示，則( )

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 4秒兩甲、乙通過的路程相等

C. 甲、乙受到鋼索的拉力相等

D. 甲受到的合力小于乙受到的合力

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