【題目】現(xiàn)如今的大街小巷,不管是商店里還是公交車上,不管你在等車還是在用餐,就連走路的人群里,都能看到這樣的人:他們齊刷刷低頭盯著屏幕,手里拿著手機、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機依賴癥”的表現(xiàn),他們被稱為“低頭族”。
(1)如圖甲所示,用相機拍照時,在芯片上所成的像是倒立的、縮小的____ 像(選填“實”或“虛”).鏡頭靠近人時,像的大小將變____,此時像會_____透鏡(選填“靠近”或“遠離”).用相機拍攝遠近不同的物體時,通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”,如圖乙所示.
(2)小敏同學發(fā)現(xiàn)手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機拿到哥哥工作的大學實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機鏡頭的焦距大約為_____-
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
(3)手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因:是因為手機鏡頭 ____- 較小,拍攝時物距都遠大于2倍焦距,像距變化的范圍比較______(填“大”或“小”),所以不需要“調(diào)焦”。
(4)你的同學小明就是“低頭族”一員,長期沉迷網(wǎng)絡(luò),以致學業(yè)荒廢,請你勸勸他____。
【答案】 實 變大 遠離 D 焦距 小 示例:小明,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,虛擬不能變?yōu)楝F(xiàn)實生活,趁著現(xiàn)在我們年輕,應(yīng)該為學習打拼,同時選擇健康生活。(講出危害,提出建議,意思對即可)
【解析】(1)照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,成像時,若u>2f,則成倒立、縮小的實像;鏡頭靠近人時,物距變小,像距變大,像會遠離透鏡,像要變大;
(2)由表中數(shù)據(jù)知道,當物距u>0.50m時,像距v保持在0.5cm=0.005m左右,由凸透鏡成像特點知道,當物距遠大于2倍焦距時,像距就越接近焦距,故選D;
(3)手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是:這種手機鏡頭的焦距小,物距都遠大于2倍焦距,像距接近焦距,像距變化的范圍小,這樣遠近不同的物體成像的位置相差不大,所以不用調(diào)節(jié);
(4)示例:小明,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,虛擬不能變?yōu)楝F(xiàn)實生活,趁著現(xiàn)在我們年輕,應(yīng)該為學習打拼,同時選擇健康生活。(講出危害,提出建議,意思對即可).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象,針對各種現(xiàn)象的解釋,其中正確的是( )
A. 甲圖:玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B. 乙圖:棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C. 丙圖:花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D. 丁圖:熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小石塊密度的實驗中:
(1)使用天平稱量前,要將游碼移至稱量標尺左端的刻度線上,若橫梁右端下傾,則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向端移動,使指針對準分度標尺中央刻度線.
(2)若操作步驟完全正確,天平右盤中的砝碼與游碼的位置,石塊體積的測量情況如圖,則石塊的質(zhì)量是g,石塊的密度是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的電爐,當通電一段時間后電阻絲變得很燙,而連接電爐的導線卻不怎么熱,這主要是因為( )
A.導線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導線消耗的電能很少
B.通過導線的電流小于通過電阻絲的電流
C.導線散熱比電阻絲快
D.導線的絕緣皮隔熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在模擬探究人眼視力缺陷的實驗中:
(1)圖甲是實驗中出現(xiàn)的情形,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡20cm時,能成倒立、的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移.
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,如圖乙,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向(選填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李海同學騎車上學,因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學們一道設(shè)計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)請指出實驗中錯誤之處: (寫一個)
(2)實驗過程中主要觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度。如圖2(甲)(乙)所示,圖 是水沸騰時的情況。
(3)如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄,則該地水的沸點為 ℃,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標準大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)。
(4)如下圖所示,是三位同學作出水的沸騰圖像,其中正確的是( )
(5)水在沸騰過程中需要__________熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(6)如果要適當縮短加熱時間,可采取的措施是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在公園里有一小朋友喜歡的游戲﹣﹣﹣撈魚,每小時10元錢,可有很多小朋友一個小時一條也沒有撈到,很受打擊,針對這種情況小紅想用學過的知識幫小朋友找到原因。(如圖是模擬池塘中的魚的圖片)
(1)請畫出小朋友看到金魚的像的光路圖。
(2)根據(jù)光路圖可知小朋友撈不到魚的一個原因是什么?應(yīng)該怎樣撈?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若直接用F1的力勻速提升重物,所做的功是W1,而使用某機械勻速提升該重物到同一高度所用的拉力為F2,做的功是W2.則( )
A. F1一定大于F2 B. F1一定小于F2
C. W1一定大于W2 D. W1一定小于W2
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