【題目】如圖所示將試管中的水加熱一段時(shí)間后，木塞向外飛出，則在此過(guò)程中

A. 木塞飛得越高，木塞具有的內(nèi)能越大

B. 木塞飛出后最終掉在地上，此過(guò)程機(jī)械能不變

C. 酒精燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能小于飛出后木塞的機(jī)械能

D. 水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化方式相同

【答案】D

【解析】

A、木塞飛得越高，木塞的重力勢(shì)能越大，木塞具有的內(nèi)能大小與重力勢(shì)能無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、木塞飛出后，要克服空氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，木塞的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤；

C、酒精燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有相當(dāng)一部分要散失到空氣中，只有部分轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能，所以酒精燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能大于飛出后木塞的機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；

D、過(guò)程中水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞機(jī)械能，內(nèi)燃機(jī)做功沖程也是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以兩個(gè)過(guò)程能量轉(zhuǎn)化方式相同，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把薄木尺的長(zhǎng)度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報(bào)紙的上表面積為0.25m2，則大氣對(duì)報(bào)紙上表面的壓力為 N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報(bào)紙掀開(kāi)，則力F至少為 N(假設(shè)報(bào)紙對(duì)木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0×105pa，報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是試電筆的構(gòu)造和使用，圖5—卜2乙；是三孔插頭和插座的接線，看清這兩個(gè)圖，說(shuō)說(shuō)試電筆的構(gòu)造和使用方法以及三線插頭比二線插頭使用時(shí)更安全些的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，電源電壓保持不變，并連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U1；

②_____________，記錄電壓表的示數(shù)為U2。

（2）請(qǐng)用U1、U2和R0表示出待測(cè)電Rx=__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)短路的危害【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

目的：認(rèn)識(shí)短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開(kāi)關(guān)、額定電流為1A的保險(xiǎn)絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）在圖中，CD間接上一段保險(xiǎn)絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，你將會(huì)觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動(dòng)較大的幅度，保險(xiǎn)絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無(wú)示數(shù)，保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時(shí)，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過(guò)保險(xiǎn)絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險(xiǎn)絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時(shí)，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險(xiǎn)絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險(xiǎn)絲的溫度升高，這實(shí)際是我們學(xué)過(guò)的電流的 ______ 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

0.8

1

C

錳銅

0.8

0.5

D

錳銅

1.2

0.5

她畫(huà)出了如圖甲所示的電路圖（M、N之間為導(dǎo)體），并正確連接了電路。請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

（1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_____；

（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_____；

（3）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_____；

（4）電路中，電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小，你認(rèn)為，兩者中，選用_____效果更好。在電路中接入小燈泡還可以起到防止_____的作用。

（5）有同學(xué)又設(shè)計(jì)一個(gè)如圖乙的電路圖進(jìn)行探究，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)，用酒精燈給金屬線圈加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈變暗。這說(shuō)明了燈的電阻跟_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列判斷正確的是（　�。�

A. 通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左

B. 通電螺線管的左端為S極

C. 向左移動(dòng)滑片P，通電螺線管的磁性減弱

D. 小磁針靜止后，其N極的指向沿水平向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________上．

（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向________（填“上”或“下”）移動(dòng)，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將蠟燭向________（填“上”或“下”）調(diào)整．

（3）凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)蠟燭距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏直到光屏上成清晰的像．像是倒立、________的實(shí)像．該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是________（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．

（4）凸透鏡成放大實(shí)像條件是：物距________（填“大于”“等于”或“小于”）像距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到 的聲音的響度就 （選填“大”、“小”）些．

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方幾乎就聽(tīng)不到聲音了，這是由于 ．

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)．他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號(hào)）．

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦 的關(guān)系．

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？ ．

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號(hào)），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案