在如圖所示的“探究滑動(dòng)摩擦力”實(shí)驗(yàn)中,木塊的側(cè)面比正面粗糙,而木板水平面比玻璃水平面粗糙,小偉選擇三種不同的接觸面情況,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了9次測(cè)定,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如表:
       接觸面 次數(shù) 壓力/N 摩擦力/N


木塊側(cè)面
與木板面
  1   1.7   0.6
  2   3.7   1.5
  3   5.7   2.5


木塊側(cè)面
與玻璃面
  4   1.7   0.4
  5   3.7   1.0
  6   5.7   1.6


木塊正面
與玻璃面
  7   1.7   0.4
  8   3.7   1.3
  9   5.7   1.8

(1)表中數(shù)據(jù)說明:
①結(jié)論一:在接觸面情況相同時(shí),壓力越大,摩擦力越

②結(jié)論二:接觸面情況一、二中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更
;
接觸面情況二、三中,當(dāng)壓力為1.7N時(shí),兩種情況的摩擦力均為0.4N,但隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更

(2)請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)結(jié)論二的原因
①猜想依據(jù):把兩塊表面干凈的鉛壓緊,能在下面吊一個(gè)重物,如圖(甲).由此猜想:可能是
分子間的相互作用力
分子間的相互作用力
使摩擦力變大.
②猜想依據(jù):取兩個(gè)小吸盤,按圖(乙)對(duì)接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開,由此猜想:可能是
大氣壓力
大氣壓力
使摩擦力變大.
分析:(1)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動(dòng)摩擦力大小跟其中一個(gè)因素的關(guān)系,控制其它因素不變.
(2)①分子間存在著斥力和引力.
②吸盤是利用大氣壓力工作的.
解答:解:(1)①由情況一、或情況二、或情況三知,在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②情況一、二中,壓力相同時(shí),玻璃面比木板面更光滑,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更。
情況二、三中,壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力反而更大.
(2)①由情況二和情況三得,壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力反而更大,由此現(xiàn)象知,可能是分子間作用力使摩擦力增大.
②吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤內(nèi)部的大氣壓強(qiáng)減小,吸盤在外界大氣壓的作用下被緊緊擠壓在一起,不容易拉開.由此現(xiàn)象知可能是大氣壓力使摩擦力增大.
故答案為:(1)①大;②。淮;(2)①分子間的相互作用力;②大氣壓力.
點(diǎn)評(píng):(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測(cè)摩擦力可能跟分子間作用力有關(guān),可能跟大氣壓力有關(guān).
(2)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,能用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,能根據(jù)一些數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系:
 
 
 
 器 材
  
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計(jì)
溫度計(jì)
 
 
 
裝 置 圖
 
 
 
            
          
 
 準(zhǔn) 備
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油,瓶中各放一根電阻絲,右瓶中電阻絲比左瓶中的大,通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過
溫度計(jì)的示數(shù)變化
溫度計(jì)的示數(shù)變化
來觀察的,電流產(chǎn)生的熱量越
,煤油溫度上升的越
步  驟 連接電路,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
;
研究方法 本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:
實(shí)驗(yàn)
 
過程
 
現(xiàn)象
?在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng),電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
;讓導(dǎo)體左右移動(dòng),電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)

?改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
.(改變 或  不改變)
?改變
磁感線方向
磁感線方向
,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變.
結(jié)論
 
應(yīng)用
閉合電路一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
.此電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān).此現(xiàn)象中,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能.據(jù)此制成了
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
(3)伏安法測(cè)量小燈泡的額定功率:
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步驟
實(shí)驗(yàn)中用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián),為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,最好選用
0~15
0~15
V的量程.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?孝感)在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車從同一高度滑下的目的是
獲得相同的速度
獲得相同的速度

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到阻力越
,速度減小得越

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.(

B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(
×
×

(5)如圖所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=
10
10
N.(不計(jì)繩重和繩與輪的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在
最大阻值(或右端)
最大阻值(或右端)
處.通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.
電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

(2)滑動(dòng)變阻器R1在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:
保證電阻R兩端電壓不變
保證電阻R兩端電壓不變

(3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從斜面上滑下,接著在三種不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖所示的位置.

(1)在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離不相等,是因?yàn)樾≤囀艿?!--BA-->
阻力
阻力
不同,越光滑的表面,受阻力越
(填“大”或“小”),走得越遠(yuǎn),車的運(yùn)動(dòng)越接近勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).
(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,保持小車受到不同阻力之前的速度是相同的,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是如何做到這一點(diǎn)的?答:
讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下
讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受任何力,它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的推出采用了
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
推理
推理
的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓小車從斜面滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)分別停在如圖所示的不同地方.

(1)每次都讓同一小車從同一斜面的
同一高度
同一高度
 由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)小車的
初速度
初速度
相同.
(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面上滑行的距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車的速度減小得越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一個(gè)很重要的研究方法是
科學(xué)推理法(理想實(shí)驗(yàn)法)
科學(xué)推理法(理想實(shí)驗(yàn)法)

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