【題目】如圖所示，將甲、乙兩個完全相同的物體按圖示方法疊放在一起，a中甲對乙的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2，b中甲對乙的壓強為p1′，乙對地面的壓強為p2′，則（　　）

A. p1＝p1′，p2＝p2′

B. p1＞p1′，p2＝p2′

C. p1＝p1′，p2＜p2′

D. p1＜p1′，p2＜p2′

【答案】C

【解析】

靜止在水平面上的物體，對水平面的壓力等于其重力，設(shè)物體的重力為G，長寬高分別為a、b、c，利用壓強公式即可比較得出結(jié)果。

根據(jù)題意，設(shè)甲、乙物體的重力是G，長寬高分別是a、b、c（a＞b＞c），由于物體在水平面上，所以，它們對水平面的壓力是：F=G，由圖知道，平放時的受力面積大于豎放時的受力面積，即ab＞bc，由知道，（a）圖中，甲對乙的壓強是：p1=，乙對地面的壓強是：p2，（b）圖中，甲對乙的壓強是：p1′=，乙對地面的壓強是：p2′=，所以，p1 =p1 ′，p2 ＜p2 ′故C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車，從同一起點出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點．甲車在前二分之一時間里以速度v1做勻速直線運動，后二分之一時間里以速度v2做勻速直線運動；乙車在前二分之一路程中以速度V1做勻速直線運動，后二分之一路程中以速度v2做勻速直線運動，v1≠v2，則

A. 乙車先到達(dá) B. 甲車先到達(dá) C. 甲、乙同時到達(dá) D. 不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？

（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是 的．

（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖，最后算出花生油的密度，請你將測得的結(jié)果填入表．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）

花生油的質(zhì)量（g）

量筒中花生油的體積（cm3）

花生油的密度g/cm3

150

107.6

53

（3）圖是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

（2）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm。

（3）確定像的位置后，用白紙做光屏放在該位置，透過玻璃板觀察白紙，看到白紙上有蠟燭A的像，由此小峰認(rèn)為“平面鏡所成的像是實像”，你認(rèn)為小峰的結(jié)論是_____。

（4）若實驗中將玻璃板水平移動，則像_____（選填“向左”“向右”或“不“）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃[]

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

（1）當(dāng)水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小 （選填“變大”、“變小”、或“不變”）；

（2）在本次實驗中，觀察到：①水的沸點為 ；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是 ．

（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 ；沸騰時，吸收熱量，溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】活動 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)？

（1）實驗方法：____________

（2）畫出研究電流大小對產(chǎn)生熱量影響的實驗電路圖__________

（3）電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成_______，與導(dǎo)體的電阻成______，與通電時間成_________，這就是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一種防汛報警器原理圖，S是觸點開關(guān)，B是一個漏斗形的竹片圓筒，里邊有一個浮子A，說明它的工作原理是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭____（A或B）的一側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了_______；這種確定像與物大小的方法是______。（“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______（選填“虛”或“實”）像。

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小________________-。

（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置______（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。

（6）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說法正確的是 （ ）

A．甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B．甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D．乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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