【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 物體發(fā)聲時不一定在振動

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. 課堂上能聽到老師的講課聲，說明空氣能夠傳聲

D. 蝙蝠利用次聲波導(dǎo)航

【答案】C

【解析】

A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體發(fā)聲時一定在振動，故A錯誤；

B．“震耳欲聾”說明聲音的響度大，故B錯誤；

C．課堂上能聽到老師的講課聲，聲音是通過空氣傳播的，故C正確；

D．蝙蝠利用超聲波進(jìn)行導(dǎo)航，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】丹麥物理學(xué)家奧斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，在當(dāng)時的科學(xué)界引起巨大的反響和重視，激勵了科學(xué)家們的探索熱情，他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線，研究電流產(chǎn)生的磁場．
（1）同年10月，安培在法國科學(xué)院的例會上做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，在做好的螺線管中央穿一細(xì)線，把它懸掛起來，從理論上分析，螺線管通電后產(chǎn)生磁場的N極會指向地理附近（選填“南極”或“北極”），進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似．
（2）如圖乙所示，在螺線管內(nèi)插一個鐵芯，當(dāng)電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場 ， 使它的磁性 ， 我們可以通過來判斷磁場的場強(qiáng)，當(dāng)電路斷開時，它們的磁性 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝氏溫度的規(guī)定：把__________規(guī)定為0攝氏度 0度，把 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_________的溫度規(guī)定為100攝氏100度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”）；中考期間的考場周圍設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從______處減弱噪聲；小轎車倒車?yán)走_(dá)的探頭是利用______傳感器工作的。（選填“電磁波”或“超聲波”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月23日，我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來，首次對4000米級的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場探查，首次觀察到4811米的海底世界．當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：
（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強(qiáng)；
（2）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2 ， 該觀測孔受到海水的壓力；
（3）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3 ， 它受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年初春，京津冀地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的“霧霾”天氣．“霧”是

A. 水蒸氣液化形成的B. 水汽化形成的

C. 冰熔化形成的D. 冰升華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 聲音在空氣中傳播速度是340m/s

B. 地震、火山爆發(fā)只有超聲波產(chǎn)生

C. 工廠用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲

D. 用超聲波棑除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是 （ ）

A. 聲音被手擋住了B. 聲音被手吸收了

C. 琴弦的振動停止了D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玄武湖遂道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”以及快速井字型內(nèi)環(huán)的重要組成部分．隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學(xué)附近入口，東至新莊立交出口．隧道全長2660m，設(shè)計(jì)車速60km/h，于2003年4月28日正式竣工通車．

（1）22路公交車在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m需15min，求該車行駛過程中的平均速度是多少？

（2）74路公交車以36km/h的速度通過隧道由同一入口處到同一出口處，能比22路公交車在地面行駛時省多少時間？

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同步練習(xí)冊答案