【題目】“探究二力平衡的條件”實驗中,我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇____(選填“輕”或“重”)卡片進(jìn)行實驗.將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時卡片____平衡(填“能”或“不能”);探究活動中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個力對物體平衡的影響.
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【題目】中國地震網(wǎng)通過接收到的_____(選填“超聲波”或“次聲波”)測定地震,這種聲波人耳_____(選填“能”或“不能”)聽到,人的聽覺頻率范圍是:_____Hz到20000Hz之間.
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【題目】聲學(xué)知識在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用。當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時,用手輕輕敲擊,傾聽聲音,即為“叩診”,這主要是根據(jù)________來判斷腹部是否有積水;當(dāng)給病人檢查心臟時,使用聽診器,目的是_______聲音的分散,增加_________。
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【題目】在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C.兩者都是增大摩擦
D.兩者都是減小摩擦
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【題目】了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣___________產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
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【題目】
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流動有關(guān),該實驗的研究方法是 .(選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”)
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【題目】為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關(guān)系,小明決定進(jìn)行實驗. (g=10N/kg)
(1)要完成實驗,除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量是100g,則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為____N、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗.
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像__________.
(3)由圖像可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),_____,_____(填測量工具名稱)就是利用這個原理制成的.
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