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4.小文和小紅想測石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管.他們經過思考,進行下面的操作:

(l)小文把天平放在水平桌面上,調節(jié)平衡螺母,使天平平衡.小紅認為此操作有誤,錯誤是沒有將游碼撥至標尺左端零刻線處.
(2)用調節(jié)好的天平稱石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質量為72g.
(3)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標記,并用天平測出燒杯和水的總質量為103g.
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g.
c.通過計算,求出石塊的體積為30cm3,石塊的密度為2.4×103kg/m3
(4)實驗結束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標記處,這樣的情況下測出的密度值將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(5)在這個實驗中,若把天平換成另一種測量工具--彈簧測力計,利用其余部分器材,也可以測出石塊的密度.請完成實驗操作的步驟,并寫出石塊密度的表達式.
實驗步驟
①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得石塊的重力G.
②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里,測得彈簧測力計的拉力為F.
③石塊密度的表達式:ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$(用所測物理量的字母表示,水的密度為ρ).

分析 (1)使用天平之前先把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度處,然后調節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動,使天平的橫梁平衡.
(2)天平平衡時物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值;
(3)根據(jù)石塊的體積等于排開水的體積計算得出,據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出石塊的密度;
(4)由于將石塊從水中取出時,石塊上會沾有水,造成石塊的體積測量偏大,然后根據(jù)密度公式分析密度的誤差;
(5)利用稱重法測出石塊完全浸沒時的浮力,求出排開水的體積,即物體的體積,由重力求出其質量,從而可求出其密度.

解答 解:(1)小文把天平放在水平桌面上,應該首先將游碼移到標尺最左端的零刻線處,再調節(jié)天平平衡.所以錯誤是:游碼沒有移到左端的零刻線處;
(2)由圖甲知,物體的質量為m=50g+20g+2g=72g;
(3)m-m=145g-103g=42g,
倒入燒杯中水的質量為m=72g-42g=30g;
由題意知,石塊的體積等于倒出燒杯中水的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$得,V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{30g}{1g/c{m}^{3}}$=30cm3;
石塊的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{72g}{30c{m}^{3}}$=2.4g/cm3=2.4×103kg/m3;
(4)若b操作中倒出水后,水面低于標記處,造成石塊的體積測量偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度偏。
(5)①用細線把石塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,測得石塊的重力G;
②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里,測得彈簧測力計的拉力為F;
③石塊受到的浮力F=G-F,根據(jù)FgV得,石塊的體積V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,
石塊密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$
故答案為:(1)沒有將游碼撥至標尺左端零刻線處;(2)72;(3)30;2.4×103;(4)偏小;(5)①石塊的重力;②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里,測得彈簧測力計的拉力為F;ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$

點評 此題是測量固體物體的密度實驗,考查了等效替代法的應用,其中有關天平的讀數(shù)及密度的計算是基礎,有關物體體積的測量是難點.要掌握兩種測量體積的方法,特別是利用阿基米德原理測量物體的體積更為重點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.
(1)實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
(2)某同學的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請分析表中的各項數(shù)據(jù)回答下列問題:
次數(shù)物體到
凸透鏡
的距離
u/cm
像到凸
透鏡的
距離
v/cm
像的
大小
像的
正倒
16026縮小
23636等大
33045放大
418/不成像/
510/放大
A、由表格中可知,該凸透鏡的焦距為18 cm.
B、在第3次實驗中得到的像跟幻燈機所成的像是類似的(填一種光學器件).
C、圖中當把蠟燭放在A處時,光屏C上呈現(xiàn)清晰的燭焰的像,如果把蠟燭放在C處,那么像將會呈現(xiàn)在A處.

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15.如圖所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.
實驗操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧測力計相連. 用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上橡皮泥的質量,并重復步驟①②,記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
(1)實驗過程中,彈簧測力計不必(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)當F=0.6N時,滑塊對木板的壓力FN=1.5 N,滑塊受到的滑動摩擦力Ff=0.6N.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的定量關系是在接觸面的粗糙程度不變時,滑動摩擦力與壓力成正比.
(4)向右拉動木板時,勻速快拉或勻速慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響?無.

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12.運載飛船的火箭點火升空,騰飛的火箭相對于飛船是靜止的;飛船在太空中通過噴氣來實現(xiàn)變軌(改變運行高度、方向),這是因為力可以改變物體的運動狀態(tài).

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19.如圖甲所示,薄壁柱形容器底面積為2000cm2,正方體B邊長為10cm,質量為8kg沉在容器底部(末緊密接觸),此時水的深度為50cm.正方體A邊長為20cm.密度為0.5×103kg/m3.求:
(1)甲圖中水對B上表面的壓強?
(2)如圖乙,若要使A浸沒入水中,至少需要在A的上表面施加多大的豎直向下的壓力F1?
(3)如圖丙,若將A壓入水中之后,用細線將AB捆在一起,用豎直向上的拉力F2拉著它們一起向上做勻速直線運動,則從圖示位置到A的上表面剛到達水面時,拉力做了多少功?(不計水的損失、阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的裝置很有創(chuàng)意:它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起:上部是洗衣機(有關技術參數(shù)見銘牌),下部是馬桶,中間設有儲水箱.洗衣機還設有加熱功能,(銘牌上水的加熱功率已模糊),洗滌前先將水加熱到適宜溫度,可以提高洗滌效果.
××滾筒式洗衣機
電壓/V220
洗衣功率/W200
脫水功率/W330
最大洗滌容量/kg5
水加熱功率/W
(1)請問這種設計的優(yōu)點:用洗衣水用來沖廁可以節(jié)水;(請至少說出一個觀點)
(2)求洗衣機脫水時的正常工作電流?
(3)某次洗衣時,首次進水量為20L,加熱時電能的80%轉化為水的內能,正常加熱14min水的溫度升高10℃就達到設定要求.若設定一個“洗滌:14min,脫水:2min”的工作程序,則該洗衣機完成這次洗衣所耗電能約為多少度?[得數(shù)保留兩位小數(shù),c=4.2×103J/(kg•℃)].

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16.不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,有關的說法正確的是( 。
A.球內氣體質量不變,密度不變B.球內氣體質量不變,密度減小
C.氣球一直受到平衡力的作用D.氣球的動能轉化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)物體A靜止在水平面上,請你在圖甲中畫出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,重15N的木塊漂浮在水面上靜止不動,請你在圖乙中作出木塊所受浮力的示意圖.
(3)請你在圖丙中畫出小球對水平面壓力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.以相等的入射角射到鏡面某點的光線有無數(shù)條.一束光線從空氣斜射到某液體中,反射光線與入射光線的夾角是90°,則入射角為45°,反射角為45°,當入射角為0°,則折射角為0°.一束光從空氣中斜著射入某種透明物質,已知入射光線跟界面成37°,且它的折射光線跟反射光線垂直,則它的反射角為53°,折射角為37°.

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