下面四個例子中,哪些能說明光是直線傳播的( 。
分析:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,典型的實例有日食、月食、影子和小孔成像.
解答:解:A、看不見不透明物體后面的東西是因為光是直線傳播的;
B、射擊時的瞄準(zhǔn)時利用“三點一線”,也是利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的;
C、能從不同方向看到不發(fā)光的東西,是因為這些物體反射的光線進(jìn)入我們的眼睛,屬于光的反射;
D、陽光下身體的影子也是由于光的直線傳播.
故選ABD.
點評:此題考查的是光沿直線傳播的應(yīng)用,我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的;人們的生活和生產(chǎn)離不開光,對于光的傳播規(guī)律以及產(chǎn)生的現(xiàn)象,一定要了解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是
控制電流相同
控制電流相同

②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的
.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,
電流
電流
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項是
B
B

A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴                  D.看個人喜歡而定.
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.
電飯鍋
電飯鍋
,
電烙鐵
電烙鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下面四個例子中,哪些能說明光是直線傳播的


  1. A.
    看不見不透明物體后面的東西
  2. B.
    射擊時的瞄準(zhǔn)
  3. C.
    我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西
  4. D.
    陽光下你身體的影子

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。

課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

①、我們組的同學(xué)組裝了如圖14所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實驗采用圖14所示的這種連接方式的目的是                 

②、接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:         瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越       。

③、在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的         。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,           越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 。

④、小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項是(   )

A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油是絕緣體

C.因為煤油比水貴                  D.看個人喜歡而定。

⑤、有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.

                   ,                      

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科目:初中物理 來源:2013年廣西玉林市博白縣綠珠初中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實驗采用圖所示的這種連接方式的目的是______.
②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實驗結(jié)果是:______瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越______.
③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中煤油上升得較第一次的______.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,______越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項是______
A.因為煤油有顏色便于觀察          B.因為煤油是絕緣體
C.因為煤油比水貴                  D.看個人喜歡而定.
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.______,______.

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