我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是
A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電動機仍能轉(zhuǎn)動
C．電飯鍋仍然能煮飯D．電熨斗仍然能熨燙衣服
B

試題分析：我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，超導(dǎo)體的電阻為零，那么當(dāng)用電器通電時，不產(chǎn)生熱量，利用電流熱效應(yīng)工作的都不可以工作了。選項B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某建筑工地從相距1000m處的220V電源線上引來兩根相同的導(dǎo)線作為乙地照明用電源，并在工地安裝了一只合適的標(biāo)有“3000R/kW?h”單相電能表，當(dāng)接入1盞標(biāo)有“220V500W”的白熾燈時發(fā)現(xiàn)燈的亮度較暗，檢查員為確認(rèn)燈泡兩端的實際電壓和導(dǎo)線電阻，做了這樣的測試：讓這盞燈發(fā)光，發(fā)現(xiàn)45s內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過12圈（燈泡電阻保持不變，電壓對電能表記錄沒有影響），試求：
（1）燈泡發(fā)光的實際功率；
（2）加在燈泡兩端的實際電壓；
（3）1km長導(dǎo)線的電阻值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列家用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電視機C．電飯鍋D．洗衣機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”．下列關(guān)于“接觸電阻”的判斷正確的是
A．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
B．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)
C．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
D．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某物理小組設(shè)計了一個多檔電熱器，該電熱器有兩根電阻絲R1和R2。如果只將電阻絲R1接入電路中，在10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q；如果只將電阻絲R2接入電路中，在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，如果將電阻絲R1、R2串聯(lián)起來接入電路中，在t1時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q；如果將電阻絲R1、R2并聯(lián)起來接入電路中，在t2間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q；設(shè)電路兩端的電壓不變，則t1與t2之比是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某電吹風(fēng)機內(nèi)部電熱絲的電阻為 ，正常加熱時通過它的電流為 。若電熱絲的電阻值不隨溫度變化，則此電熱絲正常加熱 產(chǎn)生的熱量為__________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，是因為電爐絲的＿＿＿＿比導(dǎo)線大得多，根據(jù)焦耳定律可知，在＿＿＿＿相同時，電爐絲產(chǎn)生了更多的熱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有2安培的電流通過一電阻器，在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1；如果電流增加到4安培，在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2，則Q2是Q1的
A．0.25倍B．0.5倍
C．2倍　　　 　D．4倍。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時設(shè)計的一個實驗方案：將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個燒瓶中的空氣加熱。請回答下列問題：

（1）圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。
（2）實驗中，通電一段時間后，體積變得最大的是氣球______（選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”）。由此可以得到的結(jié)論是：在通電時間和______一定時，______。

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同步練習(xí)冊答案