質(zhì)量相同的A、B兩個正方體,當它們在水中分別靜止在如圖所示位置時,正方體底部受到的水的壓力分別為FA、FB,則對FA、FB大小判斷正確的是( 。

A. FA大 B. FB大 C.一樣大  D.無法確定
A

試題分析:B漂浮受到的浮力等于自身的重力,A懸浮受到的浮力等于自身的重力,AB重力相等,所以所受浮力相等,物體所受的浮力等于上下表面所受水的壓力之差.
解:A懸浮,B漂浮,A、B質(zhì)量相等,所以A、B所受浮力相等,B受到的浮力等于B的下表面受到的水的壓力,
A受到的浮力等于下表面受到的壓力減去上表面受到的壓力;
所以A底部受到的壓力大于B底部受到的壓力.
點評:本題考查浮力產(chǎn)生的原因,知道浮力等于物體上下表面所受的壓力之差,還要知道物體漂浮或懸浮時受到的浮力等于自身的重力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

“武漢號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務(wù)!拔錆h號”的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h洋驅(qū)逐艦。(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時,“武漢號”受到的浮力有多大?
(2)若艦底某處距海面的深度為8m,則該處受到海水的壓強是多少?
(3)“武漢號”在巡航時,通過艦載雷達發(fā)現(xiàn)了目標。若雷達發(fā)出電磁波經(jīng)2×10-4s收到了回波,則目標距軍艦的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2007?菏澤)兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中,當兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p、p,則它們的關(guān)系是( 。
A.p<pB.p=pC.p>pD.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(2009?成都)發(fā)生在山區(qū)的大地震,往往會形成很多的堰塞湖(如圖所示),這些堰塞湖隨時有潰堤的可能,嚴重的威脅著下游群眾的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55 m,水的密度為1.0×l03kg/m3,g取10 N/kg.

(1)求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強.
(2)假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6×105Pa,那么,最多還能允許水面上升多少m?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個連通器,里面盛有水且水面相平.設(shè)想在左邊的容器中放一個小塑料球,球浮在水面且水不溢出.則下列說法中正確的是( 。
A.左右兩容器中水面仍相平,但水對兩容器底的壓強變大了
B.左邊容器水面上升,右邊容器中水面高度不變
C.水對左邊容器底的壓強變大了,對右邊容器底的壓強不變
D.右邊容器比較細,所以右邊容器中水面上升得高些

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個梯形容器內(nèi)轉(zhuǎn)滿了水,A、B兩種放置時水對容器底部的壓力和壓強分別用FA、FB;PA、PB來表示,則它們的大小關(guān)系正確的是( 。

A. FA<FB;PA=PB B. FA>FB;PA=PB C. FA=FB;PA<PB D. FA=FB;PA>PB

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖所示的器材是測量      的儀器,名稱叫     .它是通過觀察      而得到被測的物理量大。畧D中已知A液體的密度小于B液體的密度,由觀察到的現(xiàn)象可以歸納得出                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是下水管道中的“自動開關(guān)”.衛(wèi)生間里的糞便通過下水管道排到化糞池去,我們就不會聞到它們的臭味,是因為下水管道中的“自動開關(guān)”是一段U形管,它實質(zhì)上是一個     ,再舉一例此物理知識的另一應(yīng)用:     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是王強同學(xué)使用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景.

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較                         來判斷的,這種方法通常稱為                 法。
(2)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知王強同學(xué)探究的問題是            
            。要探究這個問題,應(yīng)控制的實驗條件                  。                           
(3)王強同學(xué)如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較              兩圖,可以得出的結(jié)論是                                      。

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同步練習(xí)冊答案