【題目】騎自行車上坡的人常走“S”型路線,這樣
A.可以省力、省功 B.不能省力、省功
C.不能省力,但可以省功 D.能省力,但不能省功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,某小組同學(xué)對(duì)鋁球的質(zhì)量和體積進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
鋁球的質(zhì)量m/g | 水的體積V1/mL | 水和鋁球的總體積V2/mL |
27 | 40.0 | 55.0 |
求:(1)該鋁球是空心還是實(shí)心的?
(2)若鋁球是空心的,空心部分的體積多大?
(3)若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來(lái)到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少.試問(wèn):
(1)她利用的物理道理是:利用 和公式 .
(2)寫(xiě)出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示) .
(3)寫(xiě)出最后結(jié)果表達(dá)式: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一支讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在冰水混合物中的讀數(shù)為20℃,在沸水中的讀數(shù)為80℃,當(dāng)該溫度計(jì)示數(shù)為41℃,實(shí)際溫度為( )
A.41℃ B.21℃ C.35℃ D.36℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音可以傳遞和 , 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器聽(tīng)取病人心率的過(guò)程,說(shuō)明也能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)應(yīng)用實(shí)例:
①;
②。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、細(xì)線、燒杯、水來(lái)測(cè)定某工藝品的密度,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,看到指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使指針指向分度盤(pán)中央。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量工藝品質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,工藝品的質(zhì)量為 g。
(3)往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200g。
⑷用細(xì)線拴好工藝品,并浸沒(méi)在水中(如圖丙所示),在右盤(pán)中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,測(cè)出質(zhì)量為208g,則工藝品的體積為 cm3 ,工藝品的密度為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過(guò)程中
A.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.物體的機(jī)械能保持不變 D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會(huì)下落,如圖甲所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________的存在.
(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔,水從小孔流出,如圖乙所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與____________有關(guān).
(3)如圖丙所示,將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處,正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣,此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)____________(選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”),判斷的理由是____________.
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